为了培养学生良好的意志品质、协调能力和团队合作精神,增强校园文化氛围,营造健康、和谐的校园环境,丰富学生课余生活。为此,2024年5月12日至13日我校高一年级举办“多人多足”趣味比赛。 竞赛方法 1.每班30人参加:男女不限。每班一...
第二次比赛在第一次比赛的基础上加一人，三人并肩站立，内侧的小腿用用绑腿带绑住，形成三人四足，重新回到起跑线后开始比赛。第三次在第二次比赛的基础上再加一人，四人并肩站立，内侧的小腿用绑腿带绑住，形成四人五足，重新回到起跑线开始下一轮的比赛，这样一依次进行，直至到场所有人参加完成比赛。比赛细则 1...
1 绑布条的技巧：位置脚腕处，不要太松，也不要太紧，大概有两指的距离，值得注意的是一定要绑紧 2 初始站位：一定要高矮个儿间隔地站位，排头双脚并拢，第二位双脚叉开比肩稍宽，以此类推，奇数并拢，偶数叉开（或者相反也行，这决定了起步的方式）。3 起步方式：同时起动，排头迈右脚，第2位迈左脚，以此...
多人多足 游戏简介 两个人同排站在一起,用绑带绑住一人左腿,一人右腿,绑在脚踝上方,膝盖下面的范围。比赛开始在起点出发后,跑到标志点处折回,并返回起点,把绑带解开交给下一组继续跑,用时最短的那一队胜出…
1.“多人多足 ”是一个强调团队协作性的新型体育竞技项目,要求用短绑带将相邻两名队员的脚踝绑在一起。现有两根长度分别是48dm、42dm的长绑带,要截成长度相同的短绑带,而且没有剩余,每条短绑带最长是多少分米?(6分) 相关知识点: 试题来源: 解析 五、1.48和42的 最大公因数是6, 每条短绑带最长 是6dm。
团结一心,共圆一梦--记高一多人多足比赛 多人多足活动是一个强调团队协作性的新型体育竞技项目,从人数看来,就需要多人参加组成一支团体队伍,这样进行训练时,难度就会更加大,需要各位队员的积极配合与协作。广全高一年部组织这次多人多足比赛,目的是为了让同学们通过这次比赛,丰富学生的业余生活,在紧张忙碌的学习...
多人多足这个游戏,真是让我又爱又恨。爱的是它带给我们的欢乐和团队协作的体验,恨的是它实在太考验我们的默契了。 记得那次学校运动会,我们班参加了多人多足比赛。老师一宣布这个消息,全班都沸腾了。我同桌小华兴奋地说:“小明,这次我们一定要拿第一!”我看着她那斗志昂扬的样子,心里也暗暗下定决心。 比赛前...
幼儿园大班多人多足教案及反思 活动目标: 1、锻炼幼儿身体的平衡能力和协调能力。 2、培育幼儿之间的合作意识,强化合作能力。 3、学习游戏的玩法及规则。 4、培育幼儿与同伴之间和睦相处并珍视这份友情。 活动准备: 平坦的'场地,绳子若干,书包若干,终点标志五个 活动过程: 1、整队,拎幼儿步入活动场地,随其音乐《...
“多人多足”是一个团队项目，是十几个人的腿绑在一起，同时前进，哪队先达到终点就获胜。在训练方法上，需要做到：1、配合练习。在训练入门时，让队员做原地踏步走，然后绑在一起做原地踏步走和齐步走的练习，队员共同喊着“1、2、1、2……”， 用同样的节奏来建立共同配合的感觉。2、各人固定...
多人多足 游戏简介 两个人同排站在一起,用绑带绑住一人左腿,一人右腿,绑在脚踝上方,膝盖下面的范围。比赛开始在起点出发后,跑到标志点处折回,并返回起点,把绑带解开交给下一组继续跑,用时最短的那一队胜出。 游戏方式 把两个人的小腿绑在一起,来回折返跑50米的跑道。