《城市教育论》是把城市教育作为一个系统的理论体系来阐述的专著,不仅全面系统揭示了城市的建设发展及其现代化的实现都与城市教育密切相关,城市教育在实现城市现代化中的作用不可替代,而且提出了城市教育的地位、作用、理论、特点、规律、结构、内容、方法以及科学化管理问题,从而创立了较为完整的城市教育的理论体系。作...
新时代的城市教育需要什么样的教育新样态，才能满足现代城市居民日益增长的教育需求？“我们认为，一座现代化的城市，对高质量教育的需求表现在两方面：一方面是城市居民对孩子享受优质教育资源的需求；另一方面，则是现代社会中每个人的自我发展、自我完善、自我进步的需求。这需要我们树立全民教育、终身教育、人人都有受...
城市教育论定价:¥30.30 作者: 吴琅高主编 出版社: 人民教育出版社 丛编项: 当代大教育论丛书 标签: 城市教育ISBN: 9787107135200 出版时间: 2000-01-01 包装: 精装 开本: 22cm 页数: 368页 字数: 内容简介 教育部“九五”规划重点图书 人民教育出版社资助出版。作者简介 暂缺《城市教育论》作者简介...
城市社区教育论文范文一:论《城市社区管理》 城市社区是国家结构最基层的社会单元,是城市的细胞,社会的基础。加强城市社区管理,搞好社区工作,是提高城市居民文化素质、生活素质,维护城市社会稳定、发展的重要环节。城市社区管理的目标,是创建安定团结,环境整洁,方便生活,服务四化的文明社区。 一、城市社区管理的现状 城市...
11月28号,2020全国城市家庭教育论坛在昆明落下帷幕。来自全国各地的专家、学者和教育工作者在为期两天的时间内,围绕“早期家庭教育对幼儿发展的重要性及策略探索”积极探讨,交流发言,在这场温暖的聚会上碰撞出思想的火花。 △昆明市家庭教育研究...
11月28日，全国城市家庭教育论坛在怡景园会议厅继续弥漫。来自全国的家庭教育讲师及昆明市家庭教育研究会会员仔细聆听，认真记录，如饥似渴地学习家庭教育新知识。 北京开放大学家庭教育学院常务副院长王光宏就狭义家庭教育三大目的、家庭教育发展的四大乱象、父母对孩子培养的方向、父母对学前班教育选择、择校的影响、辅导...
综合上面的数据,广州是教育资源最为丰富的一线城市,无论是义务教育还是中等教育,都非常充沛。 深圳的表现两极化,义务教育阶段还不错,中等教育就不尽人意了。 考虑到这四座城市当中,深圳的资历最浅,并且还在加大对教育的投入,未来有希望弥补这方面的不足。
习近平同志围绕城市工作发表的一系列重要论述,立意高远,内涵丰富,思想深刻,明确了城市发展的价值观和方法论,深刻揭示了中国特色社会主义城市发展规律,深刻回答了城市建设发展依靠谁、为了谁的根本问题,以及建设什么样的城市、怎样建设城市的重大命题,对...
杭州国际城市学研究中心 王国平《城市学文库·教育论丛:教育公平与优质教育研究(套装上下册)》杭州城研中心围绕“城市教育”、“城市流动人口”、“城市交通”三大问题,开展第三届钱学森城市学金奖、西湖城市学金奖征集评选活动。其中,“城市流动人口问题”征集活动的主题是“农民工市民化与内需拉动”,活动共收到国内外...
《教育法》第19条规定,城市政府、有关行政部门以及企事业单位应当采取多种措施,发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。国家鼓励发展多种形式的成人教育,使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。自从改革开放以后,我国的城市教育无论在办学形式、办学规格、办学渠道上,...