对大学生要合理“增负”,提升大学生的学业挑战度,激发学生的学习动力和专业志趣,改变轻轻松松就能毕业的情况,真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。 B. 回归本分。要引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学,潜心教书育人。坚持以师德师风作为教师素质评价的第一标准,在教师专业技术...
全球疫情仍在持续,世界经济复苏动力不足,外部环境更趋复杂严峻和不确定。局部疫情时有发生。我国国内一些地方财政收支矛盾加大,经济金融领域风险隐患较多,民生领域还有不少短板。(2)结合教材知识,用一句话概括上述材料的主题。在全球经济、安全面临多重挑战的当下,我们定要冲出迷雾走向光明。(3)结合所学...