地球的自转和公转教案 1 目的要求: 1、通过本课教学,要求学生知道什么是地球的自转和公转,自转和公转的方向、时间;明白昼夜现象是由于地球自转形成的。 2、培养学生的实验能力(会做昼夜成因的模拟实验)、推理能力和想像能力(根据日月星辰的视运动推想地球的运动)。 3、通过认识地球的自转和公转,使学生体会到宇宙间...
地球的自转和公转教案.pdf,题目 地球的自转和公转 教学目的 1.使学生了解地球自转、公转的基本规律及其地理意义。 2.通过学习地球自转、公转规律及其运用,培养学生的空间想象力和分析思考问 题的能力。 教学重点 用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现 教学难点
公转自转地球直射幻灯片交角 地球的自转与公转 【教材分析】 本节内容可以划分成三个部分。一、地球的自转:本部分从概念、周期、方向、速度几个角度介绍地球的自转;二、地球的公转:教材先公转的概念、方向、周期、轨道等几个方面展开地球的公转的内容;三、黄赤交角及其影响:本部分先图文结合了解赤道平面、黄道平面、...
3、通过熟悉地球的自转和公转,使同学体会到宇宙间的天体都是运动的,运动是有规律的。 课前预备: 1、分组试验材料——蜡烛,用乒乓球、铁丝制成的小地球仪〔在北半球处粘一个小纸人〕。 2、挂图或投影仪——地球的自转〔标示地轴、自转方向、阳光及昼夜〕,地球的公转。 教学过程: 导入新课: 1、提问: 〔1〕...
地球公转的方向和周期 地球公转产生的现象:四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化 三、教学重点与难点 1. 教学重点: 地球自转和公转的概念及方向、周期。 地球自转和公转产生的地理现象。 2. 教学难点: 地球公转产生的四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化。 四、教学方法 1. 采用问题驱动法,引...
《地球自转和公转》教案.pdf,《地球自转和公转》教案 《地球自转和公转》教案1 目的要求 1 、通过本课教学,要求学生知道什么是地球的自转和公转,自转和公转的 方向、时间 ; 明白昼夜现象是由于地球自转形成的。 2 、培养学生的实验能力(会做昼夜成因的模拟实验)、推理能
“地球的自转和公转” 说课教案 梅州市东山中学 王宇红 一、 教材分析 (一) 地位和作用: 本节课内容是本章的重点和难点, 又为下面的内容---了 解这些运动所产生的地理意义打下基础。 (二) 教学目标 1. 认知目标 ①了解地球自转和公转的概念及方向、 周期、 速度、 轨道等方面的规律和特点 ②了 解地球自...
PAGE PAGE 12第一节地球的自转和公转课程标准核心素养目标结合实例,说明地球运动的地理意义。1.通过地球仪演示,说出地球自转的方向周期及速度的变更。地理实践力2.通过视察或运用地球仪演示地球的公转特征,分析说明地球公转的特点。地理实
本教案旨在通过相关知识的讲解和实践活动的开展,让学生深入了解地球自转和公转的概念、原理和影响,并培养学生的观察和实验能力。 二、教学目标 知识目标 •理解地球自转和公转的概念和原理; •掌握地球自转和公转的周期和影响; •理解地球自转和公转与日夜交替、季节变化的关系。 能力目标 •能够观测并记录地球...