(1)培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力。在填空时注意各种动物与其活动地点的一一对应,不可颠倒顺序,如:海鸥是海里的清洁工,鲫鱼是淡水河里的清洁工,乌鸦是地面上的清洁工,蚯蚓是地下的清洁工,屎壳郎是牧场的清洁工。(2)考查了词语的理解与运用:解释词语要联系上下文,结合具体的语言环境,在理解的基础上再...
《地球清洁工》课文 微风吹遍大地,大地变得多么美丽,连空气也散发着一股甜甜的香味。微风吹过辽阔的大海,一群海鸥贴着海面自由飞翔,追随着一艘大轮船。大轮船上的旅客,把面包皮、饭菜??丢进海里,海鸥飞来飞去忙着啄食。春风说:“你是地球的清洁工。”海鸥说:“我是海洋的清洁工。” 春风吹过海洋,来到一个绿...
《地球的清洁工》教案 篇 1 教学目标: 1.用普通话正确、流利、有感情的朗读课文,认识动物在保护地 球生态环境方面所起的作用,了解动物和人类的密切关系。 2.正确认读本课十四个生字,会写田字格里的八个生字。了解课 文中出现的词语的意思。 3.引导学生喜欢课外阅读,感受阅读的乐趣,丰富知识积累。 教学重难点:...
动物环境保护站正在招聘清洁工。这个消息一传开,许多动物都急切地前来报名。主考官是大猩猩,他向报名的动物们问好:“你们好啊!”动物们齐声回答:“你好,主考官先生!”大猩猩问:“你们都有什么特殊技能呢?”动物们纷纷举手叫道:“我说!”“我说!”“我先说!”考场上立刻乱成一团。大猩...
《地球清洁工》课文 微风吹遍大地,大地变得多么美丽,连空气也散发着一股甜甜的香味。微风吹过辽阔的大海,一群海鸥贴着海面自由飞翔,追随着一艘大轮船。大轮船上的旅客,把面包皮、饭菜??丢进海里,海鸥飞来飞去忙着啄食。春风说:“你是地球的清洁工。”海鸥说:“我是海洋的清洁工。” ...
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小学语文课文《地球清洁工》小学语文课文《地球清洁工》 动物环境保护站要招收一批清洁工。一听到这个消息,很多动物都争先恐后地跑来报名。 担任这项工作的主考官是大猩猩。他向来报名的动物们打招呼说:“你们好啊!” “你好,主考官先生!”动物们齐声应答道。 “你们都来报名,我很高兴啊!可是,...
教学目标1、学问目标:熟读课文,了解大意。2、技能目标:了解各种动物对环境的爱护作用。3、情感目标:增加学生环保意识,启发他们爱惜环境,爱护动物。依据新课标“强调实践性、体现综合性、具有过程性、富有展示性”的特点,我结合学生实际,从学问和实力、过程和方法、情感看法价值观三个纬度动身确立了三个目标教学重点...
了解课文中消失的词语的意思。3、引导同学喜爱课外阅读,感受阅读的乐趣,丰富学问积累。教学具预备:六种动物的头饰。教学设计:一、激情导入:同学们,你们知道什么是清洁工吗?清洁工是干什么的?正是清洁工用他们勤劳的双手,帮我们把环境打扫得干洁净净,可是,由于人类的不加节制,我们的生存环境变得越来越糟了,这不,...
《地球清洁工》课文 微风吹遍大地,大地变得多么美丽,连空气也散发着一股甜 甜的香味。微风吹过辽阔的大海,一群海鸥贴着海面自由飞翔, 追随着一艘大轮船。大轮船上的旅客,把面包皮、饭菜„„丢进 海里,海鸥飞来飞去忙着啄食。春风说:“你是地球的清洁工。” ...