认识是实践基础上主体对客体的能动的反映(1)实践是认识的基础,对认识具有决定作用第一,实践产生了认识的需要第二,实践为认识提供了可能第三,实践使认识得以产生和发展第四,实践是检验认识的真理性的唯一标准(2)认识也影响实践,反作用于实践:正确的认识科学的理论对实践有巨大的指导作用;错误的...
早在170多年前马克思恩格斯就曾明确提出,人与自然是人类在长期社会生产实践过程中形成的整体性存在,人类在任何时候都不可能脱离自然界凭空创造一切;面对自然,我们应当心存敬重!然而自近代工业革命以来,人类社会发展的大量经验事实证明:人类在自然界中主体地位几乎获得最大程度的彰显,而人类对自然本身价...
赫拉克利特开始被写入各类学校教材,成为初中、高中学生必定会接触和了解的重要朴素唯物主义的哲学思想家,和马克思主义中对立统一和变化思想的最早提出者,“人不能两次踏入同一条河流”更成为了其思想的最核心代表。而到了当代,对赫拉克利特的接受回归了单纯的哲学思想的讨论范畴,但是同时随着教材的统编化,在千万高中生...
(3)主要矛盾:近代中国半殖民地半封建的社会性质,决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾,而帝国主义和中华民族的矛盾又是最主要的矛盾。 (4)社会性质,:社会性质发生了根本性的变化,一是独立的中国逐渐沦为半殖民地的中国,二是封建的中国逐渐变为半封建的中国。
有学者认为中国的心性之学,不是西方传统哲学中理性的灵魂论,或近代科学中的心理学,而是具有修身济世内涵的人生价值学。流行于西方的“深度心理学”,多半是从人的本性以外的物性或兽性来理解人,反映了西方人的悲观和失望情绪;而中国的心性之学是天地合德的“高度心理学”,它可以安顿人心,济焦润枯。这段文字意在...
|#人性的本质“人之初,性本善”是说人来到人世间时,其人性本来都是善良的。故人性的本质应当都是善良的。但人有欲望,人一生下来,天生的第一个欲望,就是食欲,饿则啼哭,饱则笑颜。然而人的欲望没有止境,这是人奋斗的动力,也是社会进步的动力。这种欲望本生没有对与错,只是每个人的生存环境,一是家庭的文化背景都...
这个人有强大的分析能力,能对他的笔记本中所有的材料进行筛选;又有强大的综合能力,能按照新的和引人注目的方式将其重新组合起来,斯密对他当时的学术领域的各种思想是极为敏感的。他像后来的马克思一样,不是一个关在自己房子里德与世隔绝的学者,他仿佛全身装着天线,能收到并吸收所能接触到的一切信息。他在...
有学者认为中国的心性之学,不是西方传统哲学中理性的灵魂论,或近代科学中的心理学,而是具有修身济世内涵的人生价值学。流行于西方的“深度心理学”,多半是从人的本性以外的物性或兽性来理解人,反映了西方人的悲观和失望情绪;而中国心性之学是天地合德的“高度心理学”,它可以安顿人心,济焦润枯。 这段文字意在:...
《商君书·画策》记载:“民本,法也……故善治者,刑不善而不赏善,故不刑而民善。不刑而民善,刑重也。刑重者,民不敢犯,故不刑也。而民莫敢为非。是一国皆善也……”商鞅认为( ) A. 以民为本,放宽刑罚 B. 以法为本,注重教化 C. 德主刑辅,明德慎罚 D. 以法治国,严刑峻法 查看完整题目...
赫拉克利特开始被写入各类学校教材,成为初中、高中学生必定会接触和了解的重要朴素唯物主义的哲学思想家,和马克思主义中对立统一和变化思想的最早提出者,“人不能两次踏入同一条河流”更成为了其思想的最核心代表。而到了当代,对赫拉克利特的接受回归了单纯的哲学思想的讨论范畴,但是同时随着教材的统编化,在千万高中生...