在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的教育家是()。 A. 夸美纽斯 B. 赫尔巴特 C. 斯宾塞 D. 杜威
在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的的教育家是; A. 夸美纽斯 B. 赫尔巴特 C. 斯宾塞 D. 杜威
在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做准备的的教育家是( ) A. 夸美纽斯 B. 赫尔巴特 C. 斯宾塞 D. 杜威
在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完满生活做准备的教育家是( )。 A. 赫尔巴特 B. 斯宾塞 C. 夸美纽斯 D. 杜威
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在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完满生活做准备的教育家是( )。 A. 杜威 B. 赫尔巴特 C. 斯宾塞 D. 夸美纽斯
在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完满生活做准备的教育家是( )。 A. 斯宾塞 B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D. 杜威
在教育史上,重视实科教育,主张学生学习的自觉性,强调教育为完美生活做预备的的教育家是( ) A. 夸美纽斯 B. 赫尔巴特 C. 斯宾塞 D. 杜威