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我们在分析人时,既要看到其优点,也要看到缺点,这一工作方法的哲学依据是()A.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系B.内因和外因的辩证关系C.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系D.矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shuashuati.com)是专业
在我们分析一个人时,既要看到其优点,又要看到其缺点,看优点与缺点要分清主次。这一工作方法的理论根据是... A.主要矛盾和次要矛盾关系的原理 B.矛盾的普遍性和特殊性关系的原理 C.矛盾的同一性和斗争性关系的原理 D.矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理 ...
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这其实是对教师职责的充分肯定,即教师的教育对孩子的影响非常之大。教师对学生一视同仁、尊重学生的主体差异非常必要。要遵循教育规律,因材施教,分层教学,实施赏识教育,肯定学生的进步,多加鼓励学生,发现其闪光点,不把成绩作为考察学生优秀与否的唯一标准,帮助学生改正自身缺点,踏踏实实一步一...