在地国际化中国高等教育发展的新走向随着全球化的不断深化和我国改革开放的进一步推进,中国的高等教育也在迅速发展,并逐步呈现出在地国际化的新走向。这种趋势不仅加强了国内高等教育与国际的交流与合作,更推动了中国高等教育质量的提升和多元化的发展。一、在地国际化的定义在地国际化是指通过在本国或本地区引入和...
20世纪90年代以来,为扭转传统国际化模式过于重视人员跨境流动而造成的高等教育资源分配不公平的弊端,以瑞典为代表的部分欧洲国家发起并推进了高等教育“在地国际化运动”。作为传统国际化模式的替代方案,在地国际化以其“立足本土本校”、“面向全体学生”、“有效提升全体学生国际化和跨文化素养”等特征迅速在高等教育...
坚持以开放促改革、促发展,开展多层次、宽领域的教育交流与合作,提高我国教育国际化水平,培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。”这一目标的提出,既从国家战略发展的高度充分肯定了教育、特别是高等教育国际化对于人才培养与国家竞争力提升的重要意义,也为我国高等教育未来...
1、在地国际化:中国高等教育发展的新走向文献标识码: A收稿日期: 2017-02-11 基金项目:国家社会科学基金重大项目“一带一路战略 中扩大教育开放研究”( VGA150001)。20世纪 80年代以来,国际化已经从高等教育事业的边缘走 向中心。越来越多的国家认识到:在知识经济时代,大学需要加 强教学、 科研和人才流动等领域...
作为传统国际化模式的替代方案,在地国际化以其“立足本土本校”、“面向全体学生”、“有效提升全体学生国际化和跨文化素养”等特征迅速在高等教育国际化领域引发热潮,许多国家都旗帜鲜明地将在地国际化作为本国高等教育国际化的有效推进模式。长期以来,我国高校盛行的以跨境教育为特征的教育国际化战略在教育公平与教育...
一、在地国际化的涵义与特征 近年来,随着人们对高等教育国际化的研究日益深入,许多人认识到,经济和社会全球化与日益增长的知识与技术的重要性都在对高等教育国际化提出更高要求。高等教育国际化不单是一个国家的高等教育系统不断和国际社会在联系上的“加深、加强与加大”,更是具有内外双重属性——国际化既要求大学...