宋代著名的教育学家朱熹说的："圣贤施教，各因其材，小以小成，大以大成，无弃人也"。意思是：那些著名的老师对学生施行教育，是针对每个学生的不同情况区别对待的。小材料（差生）让他们有小的成就，大材料（优生）让他们有大成就，不放弃任何人。这句话就是成语“因材施教”的出处。
百度试题 题目教育家朱熹曾说过: “圣贤施教,各因其材,小以小成,大以大成,无弃人也。”这体现了我们的教育要( )。A.严慈相济B.温故而知新C.因材施教D.乐于奉献 相关知识点: 试题来源: 解析 C 反馈 收藏
答案 【解析】朱熹著名教育家朱熹曾说过:“圣贤施教,各因其材,小以小成,大以大成,无弃人也.每一位教育工作者应以此为鉴,争取最大努力,做好教书育人的工作相关推荐 1【题目】圣贤施教,各因其材,小以小成,大以大成谁说的 反馈 收藏
“圣贤施教，各因其材，小以小成，大以大成”是宋代著名教育家朱熹说的。
朱熹说:“圣贤施教,各因其材,小以小成,大以大成,无弃人也。”这就是因材施教一词最早的来源。A.正确B.错误
自孔子提出“因材施教”的思想到朱熹阐述“圣贤施教,各因其材,小以小成,大以大成,无弃人也”的理念,始终强调教育要根据不同学习者的能力、特点而施以不同的教学内容和教学方法,从而充分挖掘每个学习者的潜力,扬长避短,最大程度地提高教育的质量。“因材施教”作为教育的最高级境界在体育教育中同样重要,但在...
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[单项选择题]朱熹说:“圣贤施教,各因其材,小以小成,大以大成。”这体现的教学原则是() A. 直观性原则 B. 因材施教原则 C. 巩固性原则 D. 循序渐进原则