重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 第二部分 发展任务 第三章 学前教育 (五)基本普及学前教育。学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律,坚持科学保教...
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出:重视安全教育、( )、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 A. 应试教育 B. 素质教育 C. 人文教育 D. 生命教育 相关知识点: ...
重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 专栏1:教育事业发展主目标 指标 单位 2009年 2015年 2020年 学前教育 幼儿在园人数 学前一年毛入园率 学前两年毛入园率 学前三年毛入园率 万人% % %...
今年的考生上考场是2020届, 2020年是《国家中长期教育改革与发展规划纲要2010-2020》(简称《纲要》)中“结束”的年份。 之前也有院校这么考察过关于《纲要的论述题》——《国家中长期教育改革与发展规划纲要2010-2020》(简称《纲要》)中涉及了很多教育热点...
加强劳动教育,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 专栏1:教育事业发展主目标 注:*含中等职业教育学生数;**含高等职业教育学生数。
加强劳动教育,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 第二部分 发展任务 第三章 学前教育 (五) 基本普及学前教育。学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、...
加强劳动教育,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 专栏1:教育事业发展主目标 注:*含中等职业教育学生数;**含高等职业教育学生数。
重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 专栏1:教育事业发展主目标 指标 单位 2009年 2015年 2020年 学前教育 幼儿在园人数 学前一年毛入园率 学前两年毛入园率 学前三年毛入园率 万人...
加强劳动教育,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感。重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促 进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 专栏1:教育事业发展主目标 注:*含中等职业教育学生数;**含高等职业教育学生数。
内容提示: 学习资料一 国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 根据党的十七大关于“优先发展教育, 建设人力资源强国” 的战略部署, 为促进教育事业科学发展, 全面提高国民素质, 加快社会主义现代化进程, 制定本《教育规划纲要》。 序言 百年大计, 教育为本。 教育是民族振兴、 社会进步的基石, 是提高国...