结合论文的研究对象和主要研究问题对116篇论文进行统计分析,旨在厘清我国英语写作教学的现状、研究新动向并对现存问题进行探讨与展望。 统计结果与分析 2.1发文趋势 为了宏观把握国内英语写作教学发展情况,笔者对2010—2019年间英语写作教学发文情况进行了统计。图1显示,2010—2019年间出现了3次波动,经历了“上升—下降—...
英语写作教学研究现状研究方法研究趋势英语写作教学是国内外语教学中的重要环节.但近年来,对于国内英语写作教学相关研究还缺乏系统性的总结.本文以CNKI为主要数据来源,对2010—2019年间刊发在13个中文核心期刊(教育类,外语类,语言类等)中有关英语写作教学的论文进行分析,对我国英语写作教学的现状,现存问题及未来发展趋势...
结合论文的研究对象和主要研究问题对116篇论文进行统计分析,旨在厘清我国英语写作教学的现状、研究新动向并对现存问题进行探讨与展望。 统计结果与分析 2.1发文趋势 为了宏观把握国内英语写作教学发展情况,笔者对2010—2019年间英语写作教学发文情况进行了统计。图1显示,2010—2019年间出现了3次波动,经历了“上升—下降—...
英语写作教学研究现状研究方法研究趋势英语写作教学是国内外语教学中的重要环节.但近年来,对于国内英语写作教学相关研究还缺乏系统性的总结.本文以CNKI为主要数据来源,对2010—2019年间刊发在13个中文核心期刊(教育类,外语类,语言类等)中有关英语写作教学的论文进行分析,对我国英语写作教学的现状,现存问题及未来发展趋势...