团结合作真快乐(教案) 《团结合作真快乐》教案 一、教材分析 本教案适用于初中阶段的思想品德课程。以《团结合作真快乐》为主题,通过教师的讲解、课堂互动及小组讨论等形式,引导学生认识到团结合作的重要性,并进一步切实地体验到团结合作中蕴含的快乐。 二、教学目标 1、知识目标 (1)了解团结合作的概念和内涵。 (2...
2.初步掌握如何进行团结合作,培养合作能力。 3.体验合作过程,让幼儿享受合作成功的喜悦之情。 二、活动重点: 帮助幼儿树立团结合作的思想。 三、活动难点: 使幼儿亲身体会到团结合作的重要性。 四、活动准备: 1.有音乐背景的PPT。 2.四个身大口小的瓶子,16个系上绳子纸球。 3.泡沫垫子10块,海龟、鲨鱼头饰各...
幼儿园公开课|大班社会《合作真快乐》大班社会教案—合作真快乐设计意图:现在的孩子由于家庭教育方式不同,他们在集体中常常表现为以自我为中心,不能与人和睦相处等,这些行为阻碍了幼儿社会性情感的发展。因此,我设计了一节培养幼儿合作意识的教育活动――小矮人的南瓜合作力量大。活动目标:1、在游戏活动中引导幼儿体验...
(1)合作双方要互相信任; (2)要及时进行沟通 (3)共同协商行动的方向 (4)行动中要齐心协力 这样我们才能从合作中体会到成功的喜悦。希望同学们在以后的学习和生活中,团结合作,用我们共同的智慧去战胜困难。 五、课外拓展: 收集有关合作的名言、成语、谚语。 板书: 团结合作真快乐 互相信任 合作双方及时沟通 共同...
【中小学教案设计】团结合作真快乐 教案 阅读积分:600 内容提示: 1 打破思维定势 主题背景: 思维定势是一种普遍存在的现象,它能给人们带来积极的作用,节省时间,提 高做事效率等;但同时也会束缚我们的思维,阻碍问题的解决,有时甚至扼杀个体 的创造潜能。于是我设计了《打破思维定势》这样一节心理辅导活动课,期望...
初一主题班会精品教案《团结合作真快乐》汇编(共2篇) 班会背景: 生活中无处不存在合作。合作是一种高尚、可贵的精神,它有助于形成良好的同伴关系,体验人与人之间的平等、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容和关爱之情,能形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。而如今的孩子,争强好胜,总希望自己能在同龄人中...
团结合作真快乐 一、主题班会活动背景: 资深的老师们总结出来,四年级是小学阶段分水岭,主要是指孩子们情绪的波动,性格的质的变化,有些早期青春期的味道。我也发现,三年级时单纯,干什么事都积极主动,可是四年级下学期很多学生对班上组织的一些课外活动从不主动参与,如果需要老师采取强制性措施,即使参与了,同学之间也...
心理健康活动课教学设计 ——团结合作真快乐 【活动对象】小学五年级学生 【活动目的】 1、使学生初步认识到学会团结合作的重要性,增强团结合作意识。 2、了解团结合作应有的正确态度,掌握与人团结合作的方式。 3、通过游戏,让学生明白同学间的团结合作和协调是集体力量来源的重要因素,培养学生团结合作的能力。 【活动...