《四季》教案1 目标: 1、通过说四季景色,训练学生能把看到的和感受到的东西表达出来。 2、激发学生热爱大自然的思想感情 重点: 流畅地表达 难点: 说话清晰、流畅 教具: 图片 教程: 一、创设情境,描术话题 出示四季景色特点的画面,说出是哪个季节的景色,是怎么看出来的,引出课题。 二、生生互动,小组交流 1...
大班艺术教案 活动目标: 1、在不同的游戏情境中用语言清楚表述四季的主要特征。 2、参与制定游戏规则,体验语言游戏的乐趣。 3、理解一年四季内容,丰富相关词汇。 4、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。 活动重难点: 能根据自己的经验,用语言清晰地表达四季的特点。 遵守游戏规则,在游戏的情境中与同伴...
《四季》教案 篇1 活动目标: 1、让幼儿了解四季的季节特征,知道每一个季节对人类和作用。 2、帮助幼儿学习描述四季特征的语言。并以故事表演的形式加以表现。 活动重点: 引导幼儿了解四季的季节特征。鼓励幼儿大胆地去表演故 活动准备: 幼儿用书,录音机,多媒体。 活动过程: 一、学习故事<多媒体出示图片> 1、...
《四季》教案篇1 活动目标 1、熟悉儿歌并能根据不一样季节的花儿进行语词替换。 2、感受儿歌的韵律美。 3、体会“做一件让世界变得更美丽的事情”的完美。 活动准备 1.四季特征明显的花:玉兰、桃花、菊花、梅花等。 2.《我让世界更美丽》配乐故事。 3.儿歌“四季花开”。 活动过程 一、听故事,导入儿歌。
1、师:让我们再来欣赏一下美丽的四季。(课件出示有关四季特征的图片) 2、师:说一说你最喜欢哪个季节,为什么?可以模仿课文中的句子来说。(生说) (学习是为了运用,教师用课件出示四季的不同景色,从开始有目的让学生补充完整句子,到最后放手让学生自己模仿课文编句子,由扶到放,给学生一个创造的空间,使学生的创...
让我们美美地把课文再读一遍,把四季留在身边吧! 第四篇:《四季》教案设计(模版) 《四季》教案 教学时间: 教学课时:2课时 教学内容:人教版语文一年级上册 2.四季 教学目标: 1.认识11个生字,会写“七、八、九、无”4个字。认识两种笔画“ 七、九”和4个偏旁“月、雨、口、禾”。 2.正确、流利地...
《四季》教案1 一、 教学要求: 1.认识11个生字,会写七、儿、九、无4个字。认识2种笔画竖弯钩和横折弯钩和4个偏旁。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.理解课文内容,知道四季的特征,感受各个季节的美丽。 二、 教学重点、难点: 1.认字和练习朗读。 2.让学生通过观察和朗读,感知四季的不同特征,激...
关于四季的教案(精选13篇) 关于四季的教案篇1 教学目标 : 1、学会本课的10个生字和新词。 2、理解课文内容,体会诗意、了解四季的特点。 3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 教育: 通过了解四季的特点,感受大自然的神奇与美丽,激发学生热爱大自然、观察大自然的兴趣。
《四季》教案(精选14篇) 《四季》教案篇1 【活动目标】 1、理解故事内容,知道快乐的孩子能找到更多的朋友。 2、能愉快地与同伴交往。 【活动准备】 1、挂图,故事磁带。 2、哭泣的仙女图片一张。 3、各种各样的玩具,数量少于幼儿人数。 【活动过程】 ...