《喜看稻菽千重浪》,出自毛泽东诗词 切入点 袁隆平不断创新的研究成果及其对人类生命存续的重大意义 层次逻辑 先写什么 袁隆平赴北京领取国家最高科技奖前到实验田翻看土壤 再写什么 袁隆平从发现“天然杂交稻株”到培育推广“超级杂交稻”的研究过程和研究成果 最后写什么 袁隆平研究成果的意义,美国学者及作者本人对...
六、板书设计 袁隆平和沈英甲两位科学家的事迹和职业精神 七、教学反思 通过本节课的教学,学生对袁隆平和沈英甲两位科学家的事迹和职业精神有了初步了解,培养了学生的阅读理解和表达能力,激发了学生对科学事业的兴趣和热爱。但是,教学过程中应注意引导学生思考和讨论的能力,培养学生的科学思维和创新意识。此外,教师还可以...
《喜看稻菽千重浪—记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》优秀教学设计 首届国家最高科技奖获得者袁隆平,被誉为“水稻之父”。他对水稻的研究取得了举世瞩目的成就,为中国的粮食安全和农业发展做出了重大贡献。在统编版高一必修上的教学设计中,可以通过介绍袁隆平的生平事迹,引导学生了解科学家的品质和精神,培养学生爱好...
4.学习袁隆平为科技献身的精神。 二、教学过程 (一)导入 当“杂交水稻”第一次出现在大众视野的时候,有支持,有质疑,有不屑。当“杂交水稻”真正解决了中国人的温饱,有了“超级水稻”的称号时,世界为之震惊。温饱从来都是一个国 家民生的根本,今天就让我们一起走近杂交水稻发现的科学之旅—《喜看稻菽千重浪》...
年级 高一 学期 秋季学期课题《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》——中国当代劳动者的风采(一)教科书书名:普通高中教科书语文必修上册出版社:人民教育出版社 出版日期:2020 年 7 月教学人员姓名 单位授课教师 倪莉 北京师范大学第三附属中学指导教师 吴欣歆 北京教育学院教学目标教学目标:1....
高一优质公开课 | 黄雪梦:《喜看稻菽千重浪》——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平(附导学案、教学设计) 黄雪梦 蜻蜓语文 2023-10-22 23:03 江苏 平台精选资料目录 点击即展开 【乘风破浪的新教材】 【高分作文写作秘籍】 【基...
一、教学内容分析 本节课的主要教学内容是统编版高中语文必修上册的4-1节《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》。该章节主要介绍了袁隆平先生的生平事迹,以及他在农业科技领域,特别是杂交水稻研究方面所做出的杰出贡献。文章通过讲述袁隆平先生的科研历程,展示了他坚定的信念、执着的探索精神和高尚...
第4课 喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 心有一团火,温暖众人心 “探界者”钟扬 【预习积累】 一、读准字音 1.单音字 (1)首届(jiè) (2)蔸(dōu) (3)阐明(chǎn) (4)蕴藏(yùn) (5)淤泥(yū) (6)雄蕊(ruǐ)
他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿,他就是杂交水稻之父——袁隆平,我们一起走进文章《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》 二、掌握通讯特点 阅读同题的消息,通过与消息的对比来分析通讯的特点。 消息 通讯 篇幅 篇幅短小,表述概貌 篇幅较长,表述详细 报道对象 侧重于记事 侧重于写人 内容 ...
教学流程一、导入新课(用时5分钟) 同学们,今天我们将要学习的是《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》这一课文。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们知道什么是杂交水稻吗?”这个问题与我们将要学习的课文内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索袁隆平...