根据史书记载，商契是帝喾与简狄之子，姓子名契，别称“阏伯”，因帝尧将他封在商地，主管观测大火星的火正，后又封契为掌管百姓教化的司徒，因此其部族就以地名为号称为“商”，于是“商契”成为商人始祖。因此，商契是商人历史上非常重要的人物。先秦国语记载：虞夏商周四朝代表性人物为“虞幕能听协风（春风...
商契是商人第一代先公，虽然甲骨文中没有“高祖契”的记载，但却有契字。甲骨文上的契字（见下图），由“丰”与“刀”构成，其中“丰”中一竖代表木头，三横代表刻痕，因此契字本义代表“刻写文字”。后来，契字被引申为约定、契约，春秋战国时在下面加了一个“大”，于是契字具有“大的约定”之意。商人...
商契作为商朝第一代先公，甲骨文中虽未直接记载“高祖契”，但契字的存在揭示了他与文字刻写的紧密联系。契字由“丰”与“刀”构成，丰中的一竖象征木头，三横代表刻痕，因此契字本义为“刻写文字”。商契作为商族首创契刻文字，用于与鬼神沟通，成为与鬼神的契约，标志着商人对鬼神的特殊重视。甲骨文与文字记载...
商丘系殷商文化的发源地,商契的“和合五教”理念是殷商之源文化的重要内容,商丘理所当然也是中国传统和合文化的发源地。立足新时代,我们应以挖掘和传承商契“和合五教”理念为切入点,宣传弘扬和合文化的时代价值,为实现中华民族伟大复兴的中国梦和构建人类命运共同体作出更大的贡献。
根据史书记载,商契是帝喾与简狄之子,姓子名契,别称“阏伯”,因帝尧将他封在商地,主管观测大火星的火正,后又封契为掌管百姓教化的司徒,因此其部族就以地名为号称为“商”,于是“商契”成为商人始祖。因此,商契是商人历史上非常重要的人物。 先秦国语记载:虞夏商周四朝代表性人物为“虞幕能听协风(春风),以成...
根据史书记载,商契是帝喾与简狄之子,姓子名契,别称“阏伯”,因帝尧将他封在商地,主管观测大火星的火正,后又封契为掌管百姓教化的司徒,因此其部族就以地名为号称为“商”,于是“商契”成为商人始祖。因此,商契是商人历史上非常重要的人物。 先秦国语记载:虞夏商周四朝代表性人物为“虞幕能听协风(春风),以成...
根据史书记载,商契是帝喾与简狄之子,姓子名契,别称“阏伯”,因帝尧将他封在商地,主管观测大火星的火正,后又封契为掌管百姓教化的司徒,因此其部族就以地名为号称为“商”,于是“商契”成为商人始祖。因此,商契是商人历史上非常重要的人物。 先秦国语记载:虞夏商周四朝代表性人物为“虞幕能听协风(春风),以成...
一、超越“契约”:探寻商契的多重身份 史料记载中,商契的身份如同万花镜般折射出不同的侧面,他是帝喾之子,姓子名契,因封地“商”而被称为“商契”,他精通天文,被帝尧任命为“火正”,掌管观测大火星,预测农业生产,他关心民生,被舜帝任命为“司徒”,负责教化百姓,推行“父义、母慈、兄友、弟恭、子孝”的五伦...
家庭是美德教育的第一课堂,家长要充分发挥自身的榜样作用,将商契和合五教的理念融入到日常生活中。通过言传身教,向子女传授父义、母慈、兄友、弟恭、子孝的道德观念,让子女在家庭生活中潜移默化地受到影响。同时,家长可以利用传统节日、纪念日等契机,开展丰富多彩的家庭活动,如清明节祭扫、端午节包粽子、中秋节赏...