题干中,“教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的大先生。”指的是作为教师不仅要传授知识,更要对学生的品德等方面进行培养,使得学生能够全面发展,体现了教学过程中,学生认识的特殊性中的教育性。D项正确。A项:间接性指教学过程中主要以掌握人类长期积累的科学文化知识为中介,间接地...
【题目】2.“教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的大先生。”这句话强调,新时代的教师要有()①理想信念②道德情操③扎实学识④仁爱之心A.①
本题考查教师的作用。 ①③:分析题文,教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”;结合所学知识可知,这说明教师对个人成长和民族复兴的作用不可替代;老师承担着教书育人的使命;①③符合题意; ②:老师作为教育工作者,是人类文明的传承者之一;②错误; ④:“取决于老师”的表...
但是教师要做的不能仅仅是传授知识,而应真正做到传道受业解惑,塑造学生品格、品行、品味。【析题】第一:成为一名人民教师,要有扎实的学识,精通教育学,心理学等内容。还需要有扎实的基本功和教育教学探究的能力。做到传道受业解惑。第二:做一个人民教师,要时刻关注学生,关爱学生,尊重学生的个性发展,培养社会主义的...
黄丽芳认为，教师不能只做传授书本知识的教书匠，更要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。她常对孩子们说：“如果有一天，你被自己的努力和优秀而感动，那你一定成为了最好的自己！”不知从何时起，“黄妈”这个称呼就代替了“黄老师”。在楼道、操场，甚至大街上，学生们遇见她总是挥挥手，高喊一声“...
“大先生”是对在人格、品德、学业上能为人表率者的尊称。成为塑造学生的“大先生”,是习近平总书记对新时代教师的殷切期许。教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠,而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
作为青岛五十八中高新校区的化学老师,张传志始终以“四有教师”的标准修炼自己,近五年所带班级获得4次青岛市优秀班集体和1次山东省优秀班集体荣誉,个人于2022年7月获青岛市优秀班主任荣誉称号。在22年的班主任任教工作中,他始终以一颗胸怀仁爱...