小班语言《吹泡泡》教案反思 1 设计意图: 幼儿园的教学其实离不开游戏,每个活动都是结合游戏展开的,3-4岁是幼儿语言发展的关键期,吹泡泡是幼儿熟悉、喜欢的游戏,因此,我选择了《吹泡泡》这个活动。在整个活动中,充分让幼儿运用各种感官去感知,运用游戏多媒体课件教学手段交互使用,来激发幼儿学习儿歌的欲望,使幼儿在...
吹泡泡教案反思 第3篇 一、设计思路: 户外活动时,孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着:“老师,我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,象是一只只回归到大自然的小鸟,此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧! 二、活动目标...
喜欢抢镜头的张玉莹说到,老师我的泡泡落在身上都把我的衣服弄湿了。整个活动完成的非常成功。 幼儿园小班教案《吹泡泡》含反思篇二 活动目标: 1、欣赏歌曲,感受歌曲旋律优美恬静的意境。 2、借助对物体之间对应关系的认识来操作小图片,理解歌词,通过观察大图片上炸开的泡泡唱准休止符。 3、在学习过程中迁移已有...
《吹泡泡》教案含反思 《吹泡泡》教案含反思 《吹泡泡》教案含反思 1 活动目标 练习按节奏的走圆圈和按信号变换动作,首位的要求是把握节奏感,随着宝宝对动作与儿歌的不断熟悉,可以加快节奏,还可以随时变换指令,考验宝宝的反应与执行能力。在游戏过程中增进幼儿之间的情感交流,增进友谊。 教学重点、难点 重点:让幼儿...
本次活动在开展之前,请家长带孩子玩吹泡泡的游戏并观察。 幼儿园游戏活动《吹泡泡》教案教学反思 2 一、活动目标: 1、通过操作探索,初步了解不同形状的工具吹出来的泡泡都是圆形的。 2、乐意大胆猜想,尝试集体记录。 3、体验探索活动的乐趣。 4、发展幼儿逻辑思维能力。
篇1:幼儿园小班优秀科学教案《吹泡泡》及教学反思 《小班优秀科学教案《吹泡泡》含反思》这是优秀的小班科学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 活动目标 1、情感、态度:培养幼儿的兴趣,使他们主动参与活动。认真观察、积极思考。 2、知识:感受大小的不同,巩固对圆形的认识。
幼儿园《吹泡泡》教学反思篇1 在各位家长的帮助和配合下,本次活动《吹泡泡》在活动前我们就收集了吹泡泡活动中会使用到的吸管、小瓶子,或是家中有吹泡泡使用的道具,让我们感动的同时,也为我们的半日教学活动提供了丰富的材料,为本次活动的顺利开展打下了坚实的基础。 活动的第一部分就是吹泡泡,这是幼儿最感兴趣...
吹泡泡教案及反思篇1 教学目标: 1、认识红、黄、蓝3种颜色,对色彩产生敏感。 2、在家长的指导鼓励下,愿意自己动手画画。 3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 活动准备: 物质准备:泡泡枪,人手一份画有熊猫吹泡泡形象的作业纸,各色(红、黄、...
篇1:幼儿园大班下学期科学教案《吹泡泡》及教学反思 大班下学期科学教案《吹泡泡》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿根据自己的猜想有目的的进行验证的能力,尝试用不同的材料吹泡泡,发现只有是镂空的材料都容易吹出泡泡,体验通过实际操作,获得知识和本领的愉悦情感,快来看看幼儿园大班下学期科学《吹泡泡...