译文:同和异是相辅相成的,就像有和无相辅相成一样。 关于同异交得放有无——处在富裕顺利的环境里,家里是否就有贤良的美德?从调查研究得知,可能有也可能没有。比较量度,既是多也是少。去掉刹车木,驱车返回家园,既是离开也是走进。鸟儿压弯了桐树缀满花蕾的枝条,说明桐枝既有坚的属性也有柔的属性。剑能致...
同异交得放有无 新见 < 墨经 > 中某些条文的解读 ( 之一 ) 雷一东 ( 广西大学离退处 广西南宁 530004) [ 摘要 ] 对题述条文中注释不当之处如 鸟折用桐 难宿 霍为 超城员 止 等重新进行注释 从而使整个条文得到较为圆满的解读 并使其价值得到充分 显现 [ 关键词 ] 墨经 ; 解读 ; 对立统一 [ 中...
第三节 祸福相依:同异交得书名: 中华先哲的思维艺术 作者名: 孙中原 本章字数: 4262字 更新时间: 2020-05-22 18:42:45首页 书籍详情 目录 听书 自动阅读摸鱼模式 加入书架 字号 背景 手机阅读 举报 上QQ阅读APP看后续精彩内容 下载QQ阅读APP,第一时间看更新 登录订阅本章 >...
墨经中一个逻辑规律——“同异交得” 我在一九四四年写了一本《墨经校诠》,草稿已定,迄未出版。解放后,想运用马克思列宁主义的科学观点与方法,加以修改,但由于个人理论水平不高,又没有时间,久未动手,现在试作一篇,希望读者予以指正! 《墨子·经上》、《经下》、《经说上》、《经说下》、《大取》、《小...
墨者通过生产活动和科学实践,观测到同一事物客观地存在着像有无,是非,存亡,贵贱等互相对立的两重属性,从而提炼出同时把握事物同异两面,一分为二地抓住事物的基本属性,进一步揭示事物本质的"同异交得"的思维方法.本文试图运用《墨子》"同异交得"的思维方法,探析以公利为义的经济价值观,取小害以保大利的经济行为观...
我的课堂得到听课老师们的一致好评,锦山学校的孩子们很优秀,他们在课堂上表现得非常出色,专心听讲,认真思考,激烈讨论,带动整个课堂的氛围。这种积极的学习态度给我留下深刻的印象,也让我对今后用“一图二表三单”的模式进行教学充满信心...
收入的类型不同，对于纳税人来说最直接的区别就是税率不同。“经营所得”的税率是“5%~35%”，而“利息、股息、红利所得”的税率是20%。可以说，在这样的情况下，自然人获得的分红越多需要缴纳的税款差异也就越大。所以，对于纳税人来说，有的时候可以根据这个差异进行涉税筹划。#个人所得税# 想了解更多精彩...
比如说，石，坚白。坚白是石的两种特性，是不同的。但是这两种差异性是共同存在的，这就是同异交得...
1豌豆雌雄同株同花,玉米雌雄同株异花。将杂合高茎(Aa)豌豆及杂合宽叶(Dd)玉米分别自交得到F1,各自的F1间行种植,以某种方式收获种子再种植得到F2植株,以下叙述不正确的是( )A.若在F1豌豆植株成熟前拔掉矮茎植株,则F2表现型及比例为:高茎:矮茎=5︰1B.若只收获F1高茎豌豆所结的种子种植,则F2表现型及比例为...
当同在异地同是异乡人的两个人通过相亲认识并开始交往时，需要注意的主要是真诚、尊重和沟通。由于两人都身处陌生的环境，共同面对的挑战会更多，因此相互的支持和理解尤为重要。在交往过程中，保持真诚是建立长久关系的基础。双方应该坦诚地表达自己的想法和感受，不隐瞒，不欺骗。例如，如果对某件事有...