材料一 隋唐以来我国古代各民族交往交流交融图片展图(a)唐代阎立本 《步辇图》 图(b)明代郑和宝船模型 图(c)清代金奔巴瓶材料二 18世纪中期,居住在伏尔加河下游的蒙古族土尔扈特部举行反抗沙俄的起义,遭到沙皇军队的残酷镇压。 在生死存亡之际,首领渥巴锡等率部众再次发动了反抗沙俄的武装起义,他们高呼:“我们的...
材料一 隋唐以来我国古代各民族交往交流交融图片展图(a)唐代阎立本 《步辇图》 图(b)明代郑和宝船模型图(c)清代金奔巴瓶材料二 18世纪中期,居住在伏尔加河下游的蒙古族土尔扈特部举行反抗沙俄的起义,遭到沙皇军队的残酷镇压。 在生死存亡之际,首领渥巴锡等率部众再次发动了反抗沙俄的武装起义,他们高呼:“我们的子...
中国古代历史上各民族不断交往交流交融,形成了中华民族共同体。下列图片能体现宋代中原文化影响了周边民族的是()A.B.C.D.-e卷通组卷网
中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。阅读材料并结合所学知识。回答问题。材料一(1)在魏晋南北朝时期。各民族之间加强了交往、交流与交融。以上图片反映了民族间经济交往的___-e卷通组卷网
材料六:[日]圆仁材料七:北宋《长安志》卷八材料八:白居易《登观音台望城》《入唐求法巡礼行记》(1)上述图片可以印证唐朝政治、经济、民族、交通的各个方面,按照示例完成下列任务。(4分)示例:民族交融方面,可以用材料一印证。任务一:对外交往方面,可以用材料二、印证。(每空格只能填一项)(2分...
中华多民族的交往与交融中华各民族在民族冲突与和平交往中,相互交往、交流和交融,促进了我国统一多民族国家的形成和发展。(1)将上述图片所反映的历史内容,按时代顺序排列。(填
统一多民族国家各民族之间的交往、交流和交融,促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。如图是我国不同朝代的文明成果,可以见证这一历史侧面。(1)将上述图片所反映的历史内容,按朝代顺序排列。(2)以上四个朝代的共同特征是什么?(3)简要说明选用上述四幅图片来印证我国各民族之间交往、交流和交融历史的理由。 相关知...
统一多民族国家。各民族之间的交往、交流和交融,促进了我国统一多民族国家的巩固和发展。如图是我国不同朝代的文明成果,可以见证这一历史侧面。(1)将上述图片所反映的历史内容,按朝代顺序排列。 → → → (2)以上四个朝代的共同特征是什么?(3)简要说明选用上述四幅图片来印证我国各民族之间交往、交流和交融历史的...
我国古代历史上各民族的交往交流交融,形成了中华民族共同体。阅读材料,回答问题。(1)根据上述图片所反映的历史内容,按时间先后顺序排列。(只写序号)(2)将上述图片按“民族冲突”与“民族和平交往”的方式进行分类。(填写序号)(3)请你任选一幅图片,写出该图片反映史实的影响。 相关知识点: 试题来源: 解析 答...
中华多民族的交往与交融中华各民族在民族冲突与和平交往中,相互交往、交流和交融,促进了我国统一多民族国家的形成和发展。3/4(1)将上述图片所反映的历史内容,按时代顺序排列。(填写字母)▱+▱-▱=▱(2)将上述图片按“民族冲突”与“和平交往”的交往方式进行分类。(填写字母)民族冲突: 和平交往: (3)上述...