在教育心理学的视野里，"可塑性"指的是儿童在其成长过程中，其心理发展对环境和教育的显著敏感性，尤其是受到外部因素的引导和塑造。这种特性并非仅限于童年阶段，现代社会中，可塑性也广泛应用于个人的学习与职业发展中。例如，在学术环境中，当我们说一个人具有高度的可塑性，意味着他在学习新知识或技...
这种结构足以对某些意识活动产生影响,但是不能对所有意识活动产生影响。这意味着可塑性必然伴随着一种生物性结构的改变”,之后,威廉·詹姆斯将神经可塑性(neuroplasticity)或脑的可塑性(brain plasticity)与经验或心理行为之间建立起了联系。
在20世纪中叶，“神经可塑性”一词被正式提出。伴随着影像技术的发展，神经科学进展飞速，神经可塑性相关的实验及研究成果不断涌现。研究显示，不只是儿童，成年人、老年人甚至老年痴呆患者，他们的大脑神经可塑性依然在发挥着作用。提高神经可塑性：从维持功能到增强认知 神经可塑性理论的提出，对脑科学应用有着重大推动...
具体到生活中就是,你保持了长时间的坏习惯会很难更改。 改变的第二步,意味着修建大脑里有益的“新道路”。这对你的大脑来说,意味着高度的“不确定性”,因为此时新的神经元通路还没有修好,并且无法用原来的道路来指导行为,需要额外的能量和资源来...
“可塑性” 意味着能够被塑造、改变的特性。对于植物来说，是通过 “可塑性基因” 来适应环境变化；对于人，可能体现在性格、能力、价值观等方面在成长过程中受各种因素影响而发生改变和塑造；对于社会，体现在社会结构、制度、文化等方面面对时代变迁等情况时的调整与适应能力。二、立意方向 紧扣“可塑性”，写出青年...
首先，人的可塑性意味着每个人都有改变自己和提升自己的机会，不仅有利于个人自身的成长，也有利于社会的进步和发展。其次，人的可塑性也影响着个人的决策和行为，有助于培养正确的价值观和行为准则，对自己和他人都有益处。最后，人的可塑性也体现在他们对生活的态度和解决问题的能力上，拥有较强的情感...
在这里,“可塑性”一词有了第三层含义,即爆炸性物质(源自法文 plastiquer 或 plastiquage)。在这个意义上,“可塑性”既意味着形式的创造,也意味着形式的消亡,这对于未来的变革是必不可少的:“生命负责捐赠生命形式,但这些形式中的每一种,只要是由集中的能量构成,就会引发爆炸”。
重要的是，这些研究表明，这些练习不仅可以提高您进行智商练习的能力。枫烯鲨酸的独特之处在于，它包含的练习可以“概括”或超越练习而改善认知。这意味着您可以在日常生活中更快地思考，更好地专注并记住更多，并且可以修复神经纤维，降低获得老年痴呆的概率。加利福尼亚圣地亚哥：“我无法为枫烯鲨酸大声赞扬，”罗伯塔...
大脑可塑性意味着我们每天都会变成一个不一样的人 来源：新浪科技 “你就是你的大脑”这一点是毋庸置疑的。无论是你所经之事、所成之人、还是所见之物，你生活中发生过的每一件事都存储在你的大脑中。新浪科技讯 北京时间11月13日消息，据国外媒体报道，大脑的“可塑性”是现代科学最重大的发现之一，但神经...