把学会的古诗朗诵给爸爸、妈妈听。 板书设计: 江雪 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 古诗《江雪》优秀教案 篇5 教学目标: 1、初步学会朗诵古诗,理解古诗的意境。 2、通过各种不同方法的学习,激发幼儿学习古诗的兴趣。 3、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐 教学准备: 培养幼儿与...
体会《江雪》的语言美及意境美。 教学过程 一、看图说话,新课引入 出示:一幅画面,画面中白雪茫茫,只有一人在江面上,坐着小船上垂钓。 请学生组织语言说说画面的情景。 (从训练学生根据画面说完整话开始,同时引出下面的古诗的语言的品味与欣赏的学习) 二、反复朗读,品味诗语。 师:有一位诗人是这样描述这幅画面的...
篇1:古诗江雪的教案 教学目标 : 1、通过学习诗文,体会诗的意境和诗人的思想感情。 2、学会本课生字新词。 3、理解重点词句,理解全诗意思。 4、有感情地朗读诗文,背诵古诗。 5、继续练习把诗句补充完整。 教学重点: 1、学会本课生字新词。 2、正确流利地朗读古诗,背诵古诗。 教学难点 : 指导同学们结合生活实际...
《江雪》是一首极具画面感的古诗。所以在导入时我先出示了两幅色彩鲜明、景物突出的画,然后让幼儿说说看了这两幅图能想到哪两首诗,从而引出“诗中有画、画中有诗”这句话,为学习《江雪》时引导幼儿列举意象、想象画面作铺垫。之后指名读诗,要求读准字音、读通诗句。 古诗江雪教案2 教学目标: 1、初步学会朗...
古诗江雪教案 篇1 [教材简介]: 《江雪》是柳宗元被贬永州后的作品。描绘的是一幅满江飞雪、寓意丰富的寒江独钓图。通过“独钓寒江”的老翁,表现了作者自己毫无畏惧、不向黑暗势力屈服的坚强意志。 [教学目标]: 1、有感情朗读、背诵古诗。 2、了解诗句的主要意思,感受诗中描写的景物。
幼儿园古诗江雪教案 篇1 活动目标: 1、欣赏并理解古诗,知道是五言绝句。 2、通过解释故事的大意,理解故事中“绝”“万径”“踪灭”“簔笠” 3、帮助幼儿感受古诗的,冰天雪地一片寂静的意境。 活动准备: 1、古诗背景图 2、古诗录音带一盒 活动过程: 一、出示背景图 1、图上有谁?在干什么?是什么季节? 二...
《江雪》教案3 教材简析: 古诗《雪》节选了4句,作者尤袤抓住子夜雪的两个特点,将夜雪景色描写得生动逼真,表达出作者对大自然美景的喜爱之情。 《江雪》是一首五言绝句,这首古诗塑造了一个在漫天大雪中孤舟垂钓的老渔翁的形象,表现了诗人清高、孤傲、凛然不可侵犯的心志,流露出自己不愿与当权者同流合污的感情。
幼儿园古诗江雪教案篇1 【目标预设】 1、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 2、通过学习诗文,体会诗的意境和诗人的感情。 【重点、难点】 通过学习诗文,体会诗的意境和诗人的感情。 【教学过程】 一、背古诗入课题 我们曾背诵过许多诗如描写春天《村居》,描写秋天《枫桥夜泊》,一首好诗,就蕴含着一种心情,一个故事,...
中班古诗江雪教案篇1 教学目标 1、初步学会朗诵古诗,理解古诗的意境。 2、通过各种不同方法的学习,激发幼儿学习古诗的兴趣。 3、借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。 4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。
幼儿园江雪古诗教案 篇1 活动目标: 1、欣赏古诗,了解诗的意思,体验诗的意境。 2、幼儿学念古诗。 活动重点: 幼儿学念古诗。 活动难点: 欣赏古诗,了解诗的意思,体验诗的意境。 活动准备: 幼儿用书、幼儿用书画面 活动过程: 一、活动开始。 教师:小朋友们好,你们听过古诗吗?谁会念的? (幼儿回答) 二、基本...