活动反思: (一)该作品是美国作曲家普莱亚(1870—1943)创作的一首通俗管弦乐小曲,乐曲描绘了小主人边吹口哨边与心爱的小狗在林荫道上漫步的情景。 考虑到孩子刚入学,对学校的一切都很陌生,音乐课虽然孩子还比较喜欢,但是一味的唱歌,或者安静的聆听,孩子根本没办法坚持。特别是欣赏课,孩子没有长时间的训练,形成不...
中班音乐公开课教案《口哨与小狗》含反思这篇文章共6091字。 第二篇:幼儿园中班音乐教案《口哨与小狗》及教学反思 《中班音乐教案《口哨与小狗》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班音乐教案《口哨与小狗》含反思! 设计思路: 纲要中明确指出艺术活动要培养幼儿喜欢参加...
《大班音乐优质课教案《口哨与小狗》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 一、活动目标: 1、欣音乐旋律,体验乐曲幽默和轻快的特点。 2、初步会根据B段音乐,想象用形象的动作来表现"逗狗"情境。 3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素...
幼儿园中班教案《口哨与小狗》 教学目标 1.认知有关口哨的知识,如作用、形状等。 2.辨别音高高低,提高音乐素养。 3.熟悉并掌握“狗狗,狗狗,你在哪里?”的歌曲歌词,并能正确演唱。 4.学会制作纸制口哨、发出口哨声,并配合歌曲演唱。 教学准备 5.幼儿适用的纸张、彩笔、剪刀。 6.相关图书、图片、视频等教学...
在幼儿的身边,小狗显得异常温和顺从,而孩子们的脸上也洋溢着纯真的笑容。 四、教学反思 口哨和小狗看似两个毫无关联的事物,但假如加以整合,会收获意想不到的效果。本节课,老师将口哨与小狗结合在了一起,让孩子们感受到这两种事物的美好。在唱响口哨曲的同时,孩子们也了解到了小狗的习性,听从老师的引导,正确、...
中班音乐教案及教学反思《口哨与小狗》 一、教学目标 1.学生能够听懂歌曲《口哨与小狗》; 2.学生能够模仿口哨的音乐节奏,并配合音乐挥舞小狗玩具; 3.学生能够理解音乐故事中小狗的情感和行为。 二、教学内容及步骤 1. 老师播放欢快的音乐,让学生跟着音乐舞动自己的身体。然后让学生模仿口哨的声音,用嘴巴发出清脆的...
中班音乐口哨与小狗教案【含教学反思】 教学内容: 目标: 通过学习本课程,幼儿可以掌握以下内容: 1.学会用口哨演奏小狗品种歌曲。 2.理解节奏和音高的基本概念。 3.通过互动游戏,增强协作精神和团队意识。 知识点: 4.口哨演奏基本技巧 5.小狗品种歌曲“小黑狗”、“小白狗”、“小黄狗”的歌曲节奏和唱调。 6....
幼儿园中班上学期音乐教案《口哨与小狗》含反思 一、教学目标 1.了解口哨这种简单的音乐形式,培养幼儿对美妙音乐的感知和欣赏能力; 2.通过本次活动,让幼儿理解节奏、速度等基本音乐元素, 3.激发幼儿对音乐的兴趣,并使他们愉悦地参与音乐活动; 二、教学准备 4.教师提前准备好教案,选好相应的音乐片段; 5.班级室内...
幼儿园中班上学期音乐教案《口哨与小狗》含反思 一、教学内容 本节课教学内容为《口哨与小狗》。 二、教学目标 1. 能够听懂歌曲《口哨与小狗》。 2. 能够学会唱歌曲《口哨与小狗》。 3. 能够用口哨仿照小狗的叫声。 4. 能够赏识歌曲《口哨与小狗》所表现的欢乐情感。 5. 能够通过歌曲表达本身的情感。 三、...
大班音乐优质课教案及教学反思《口哨与小狗》 1 一、活动目标: 1、欣赏音乐旋律,体验乐曲幽默和轻快的特点。 2、初步会根据B段音乐,想象用形象的动作来表现"逗狗"情境。 二、活动准备: 1、知识准备:幼儿已欣赏狗和人类和谐相处的图片。 2、物质准备:图谱、指挥棒一根、音乐《口哨与小狗》 ...