“双元制”是源于德国的一种职业教育培训形式,主要指在职业教育实施过程中政府与企业合作、企业和职业学校合作,从而共同培养专业技能人才的职业教育制度。该模式最突出的特征是校企合作、协同育人,深度实现工学结合、产教融合。其中一“元”是指学生在企业的培训中心以学徒的身份接受专业实践技能培训,另一“元”是指学...
双元制是源于德国的一种职业培训模式,所谓双元,是指职业培训要求参加培训的人员必须经过两个场所的培训:一元是指职业学校,其主要职能是传授与职业有关的专业知识;另一元是企业或公共事业单位等校外实训场所,其主要职能是让学生在企业里接受职业技能方...
“双元制”,一元在职业学校,一元在企业,是德国制造业长盛不衰的“秘密武器”。 改革开放后,“双元制”曾出现在我国职业教育改革中,但大多都昙花一现。这是因为“双元制”的精髓是校企之间的深度融合,而我国职业教育却缺乏校企合作办学的长效机制,这导致双元制时常“水土不服”。 江苏太仓的苏州健雄职业技术学院...
双元制教育体制 一般在德国的教育体制中会有两次分流: 一是小升初进行的第一次分流,大部分学生基本确定之后是就业还是升学的大致方向;第二次是初升高阶段,决定职业教育还是上大学,学生根据自己的意愿与家长进行协商。 当然,约有60%以上的学生会选择双元制教育模式,其中也有成绩颇为优秀完全可以被一所大学录取的优秀...
这种源自德国校企双管齐下,共同培养高级技工的职业教育体系被称作“双元制”教育。自2001年太仓在全国率先引入“双元制”教育以来,有效满足了德企对高技能人才的需求。 截至目前,“双元制”职业教育已累计为太仓培养一万多名高级管理和专业技术人才,不但大力助推...
双元制是一种校企合作共建的办学制度,即由企业和学校共同担负培养人才的任务,按照企业对人才的要求组织教学和岗位培训。这种模式在德国的企业中应用很广,近几年也被我国很多企业借鉴采用。 双元制教学是怎样开展的 “双元制”职业教育方式是战后德国经济腾飞的秘密武器,它所解决的问题是普通高等教育所无法解决的。
德国的“双元制”教学模式是一种职业培训模式，要求工作人员通过两个场所的培训合格后方可上岗工作。一个是职业院校学习，另一个是企业等校外培训机构。然而，在传统的校企合作中存在着一系列不利于发展的因素，如人才培养定位不准确、培训体系不完善、实验基地设备不足等。我国在引进和实施德国“双元制”教育模式时也...
7月16日，上海IHK（全称Industrie- und Handelskammer，德国工商会）吉森中德双元制职业教育培训基地在上海市工业技术学校正式揭牌。这是IHK双元制职业教育培训基地首次落地上海。德国双元制教育师资能力资格培训（DVT）项目由德国IHK吉森工商会根据中国职业教育发展的要求，为中国职业院校国际化合作开发的项目。上海市工业...
经过几次实地考察，我发现，以健雄职业技术学院为代表的“双元制”职业教育，很好地打通了人才供需瓶颈，成为太仓成就“德企之乡”并实现快速发展的关键因素之一。20世纪90年代，太仓凭借区位优势和低成本吸引了大量德企集聚。为了培养更多满足企业用工需求的大学生，太仓在2000年前后率先引入德国“双元制”教育模式。在...