双元创新理论是管理学中关于创新分类的重要框架,主张通过平衡开发式创新和探索式创新推动企业可持续发展。该理论源于熊彼特的创新思想,强调两种创
探索与开发一词最早由 March(1991)提出 ,此后学者将其应用于创新领域 ,根据双元创新理论,企业的创新活动可以区分为利用式(开发式)创新与探索式创新,探索式创新(exploratory innovation)是一种大幅度、根本性和激进型的创新活动,具有比开发式创新更大的风险 ,主要利用获取的新知识与新技能,制造新的产品和服务,开辟...
第三部分进行双元创新的调节效应检验。本部分从政府减税和政府补助两个维度展开,探讨政府减税、政府补贴如何缓解环境波动性对双元创新的冲击,怎样才能提升双元创新。政府减税正向调节了环境波动性对双元创新的影响,随之又实施了政府减税与双元创新的中介效应...
考虑到Lerner和Seru(2014)的批评,本文总结了一套更为详细和细致的创新措施。这一系列措施为董事会独立性如何影响创新的机制提供了额外且一致的见解,同时保留了SOX识别战略的优势。更普遍感兴趣的是,一系列措施能够更清晰地识别afirm的搜索策略;它说明了一个企业如何通过利用其当前的专业领域来发明更多被高度引用和有价...
因此,企业对探索性创新和开发性创新的决策,可能会影响到企业的可持续创业绩效。然而,现阶段尚未有对企业双元创新与可持续创业绩效的关系进行的研究,这一问题还需要进行进一步的实证检验。企业双元创新对于可持续创业绩效的作用受到多种因素的影响。创业...
产教融合、校企合作是职业教育改革的重要逻辑主线。为进一步深化学校教育教学改革,义乌工商职业技术学院金融服务与管理专业和紧密合作型单位中国建设银行义乌分行共同建设“校园e金融”产教融合实践基地,积极探索校企“双元”育人创新模式,努力寻求教育链、人才链、产业链、创新链的“四链”融合发展。
双元创新概念源于March(1991)的研究，是指企业在利用现有资源与探索新资源之间的创新活动。这类创新分为两种类型：探索式创新与利用式创新。探索式创新着重于激进且大幅改变现状的创新，涉及新知识与技能的应用，以开辟新市场和产品服务。而利用式创新则利用现有知识与技能，优化已有产品与服务。探索式创新...
双元性创新是指同时开展探索性创新与应用性 创新的活动。探索性创新是与现有的技术、产品、 服务、市场和顾客差距较大的创新。应用性创新是 指与现有的技术、产品、服务、市场和顾客接近的 创新。以往研究更多的执着于探讨两种创新之间的关系,并存在截然相反的观 点。双元性创新中的探索性创新是幅度大、激进的一种...
从政府与市场互动关系出发，企业主要经营活动所在城市的政商环境要素对企业战略的制定实施、创新行为等影响路径尚不明晰。已有研究证明了政府、市场间互动关系作为研究政商环境“锚点”具备一定的可行性。企业双元创新存在多种组态路径，基于双元战略动态平衡，促进高创新生态绩效的产生。随后微观企业层面，创新战略、制度环境...