伪:虚假。去掉粗糙的,取出精粹的;排除虚假的,保留真实的。唐·殷璠《<河岳英灵集>序》:“实由主上恶华好朴,去伪从真,使海内词人,翕然尊古,有周风雅,再阐今日。”(翕:读作xī。翕然:和谐一致的样子。) 用法 比喻学习或认识事物要持批判的态度。 例句 李亚农《欣然斋史论集·总序》:“一切具有健康的生理...
“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”是( ) A .获取大量的、真实的感性材料的过程 B .对事物进行分析的思考过程
“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”构成了不可分割的整个思维过程。经过这一过程[ ] A. 才能实现主观与客观具体历史的统一 B. 才能获得对客观事物的本质认识
通过经验洞悉事物本质，看清问题真正原因的能力。通过去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，看到事物背后的逻辑、规律和本质，并导出正确的解决方法，是谓“为学者日益，闻道者日损”。
历史典故> 去粗取精,去伪存真 去掉粗糙的,留取精粹的;排除虚假的,保留真实的。毛泽东《实践论》:“要完全地反映整个的事物,反映事物的本质,反映事物的内部规律性,就必须经过思考作用,将丰富的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫。”李亚农《欣然斋史论集.总序》:“一切具有健...
“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”出自于毛泽东的《实践论》，意思是将丰富的感觉材料进行改造、加工和筛选。这是一个区分的过程，在领导力训练中是重要的专业能力和专业标准。从“去粗取精”中的“精”学习区分 “去粗取精”的意思是除去杂质，留取精华。“去”是除掉，减掉，去掉；“粗”是不...
去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里互为基础。只有通过深入认真调查与注重研究，才能做到去粗取...
去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里互为基础。只有通过深入认真调查与注重研究，才能做到去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，准确地揭示出事物的本质和规律，把零散的信息系统化，把粗浅的认识深刻化，抓住关键，找到规律，看到本质。出处自毛泽东《实践论》：“将丰富的感觉材料加以去粗...
第一,占有十分丰富和合乎实际的感性材料。这是感性认识上升到理性认识的前提和基础。 第二,运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作。即去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里。这是感性认识上升到理性认识的关键。 因此,选择C选项。 【拓展】A项:感觉材料是不必要的,这句话表述错,感性材料是理性认识的基础...