《原子的结构》教案1 (一)教学目的 1.常识性了解原子的核式结构。 2.常识性了解通常情况下原子是中性的、物体不显电性的原因。 3.常识性了解摩擦起电的原因。 (二)教具 挂图,投影仪,玻璃棒一根,丝绸一块,橡胶棒一根,毛皮两块,碎纸屑若干。 (三)教学过程 1.复习 演示:用丝绸与玻璃棒摩擦后,将玻璃棒置于...
原子核的结构关系计算及核外电子的排布规律 教学难点 1.原子核外电子运动的特征 2.原子核外电子的排布规律 学法指导 探究式学习 教具运用 多媒体 教学流程 师生活动 补充与反思 〖引入〗---[展示两张外表类似的贺卡] 〖过渡〗我们知道,一种物质之所以区别于另一种物质,是由于它们具有不同的性质.而它们的性质...
课题2原子的结构教案 第1篇 人教版义务教育教科书◎化学九年级上册 课题2 原子的结构 教学目标 1.知道原子的构成,以及构成粒子之间的关系;了解原子结构示意图是一种模型化的方法。 2.了解原子核外的电子是分层排布的;了解典型元素(稀有气体、金属和非金属)原子核外电子的排布特点。 3.以氯化钠为例,了解离子形成...
原子的结构初中化学优秀教学设计(教案) 原子的结构初中化学优秀教学设计(教案) 原子的结构初中化学优秀教学设计(教案) 原子的构造【教课目的】 1.认识原子的组成;认知趣对原子质量的意义,会查相对原子质量表。 2.培育学生擅长想象,勇于研究,敢于创新的精神;体验思虑议论的研究学习的历程,建立学习的自信心。【教课重...
它们怎样构成原子?通过两个的问题,引导学生回顾知识,直奔主题。 (2)多媒体展示:原子核的结构图片和原子中各微粒的结构关系。比较直观表示原子。理清原子结构关系,教师用形象比喻激起学生的探究欲望,并提示原子核体积小,但原子的质量主要集中在原子核上。 (3)多媒体展示:构成原子的粒子及其性质表。
1. 理解原子核的组成和电荷。 2. 电子在原子中的运动状态。 教学准备: 1. 多媒体课件或实物模型(原子结构模型)。 2. 原子结构相关图片、视频资料。 3. 学生实验材料:磁铁、细线、铁钉、铜片等。 教学过程: 一、导入 1. 提问:同学们,你们知道物质是由什么组成的吗? 2. 引导学生回顾之前学过的物质构成知识...
1. 原子构成:通过图片、动画等形式,展示原子的构成,让学生了解原子是由质子、中子和电子构成的。 2. 原子核:讲解原子核的结构,包括质子数、中子数和质量数的关系。 3. 电子:讲解电子的运动特点,包括电子的排布规律和运动轨迹。 4. 原子不显电性的原因:解释原子为什么不显电性,即质子数等于电子数。 三、课堂...
原子的核式结构模型教案.pdf,二、 原子的核式结构模型 教学目标 1、知道α粒子散射实验及其现象,了解卢瑟福原子核式结构模型,以及提出此模型的 实验依据 2、认识实验对理论发展的总要作用 3、知道物理模型建立的意义及其局限性,培养学生抽象思维能力和想象力 重点难点 重
第第 页人教版2024年新教材九年级上册化学:第三单元3.2原子的结构教案教学设计教学目标化学观念了解原子是由原子核和核外电子构成的,原子核带正电,电子带负电。了解原子核是由质子中子构成的,质子带正电,中子不带电。理解原子的质量主要集中在