三节课搞定,我们说到做到。本章节就是最后一部分内容。 以上就是第三节课的内容,相对于前两节课来说,可能内容有点多。 但是绝对是精华。 放心,绝对不会吃亏。 发布于 2020-03-23 21:23 人造卫星 万有引力 高中物理 赞同153 条评论 分享喜欢收藏申请转载 写下你的评论..
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O1卫星变轨上III示意图师 生互 动活动1:卫星正常运行时在1轨道上经过P点和在Ⅱ轨道上经过P速度、加速度一样大吗?活动2:1 、Ⅱ轨道和Ⅱ、Ⅲ轨道交点处卫星的加速度和速度规律是什么?活动3:图中几个线速度的大小关系怎样?活动4:讨论、交流、展示,得出结论(1)人造卫星沿圆轨道和椭圆轨道运行的条件当卫星与火箭...
1如图所示是我国自行研制的“嫦娥一号”卫星从地球轨道飞向月球轨道并在月球轨道多次变轨的资料图片.卫星变轨实际是( )4 A. 平衡力作用的结果 B. 不平衡力作用的结果 C. 因为卫星受到惯性的结果 D. 因为卫星具有惯性 2如图3所示是我国自行研制的“嫦娥一号”卫星从地球轨道飞向月球轨道并在月球轨道多次变轨的资料...
解答:解:因为卫星从地球轨道飞向月球轨道并在月球轨道多次变轨,而力可以改变物体的运动状态,因此卫星变轨的原因是卫星受到不平衡力作用的结果. 故选B. 点评:会判断出物体运动状态是否改变,并且知道力是改变物体运动状态的原因. 练习册系列答案 西城学科专项测试系列答案 ...
我今天用一箭三星通过一天两小时轨道三次放下卫星变轨形成正三角形的中继卫星组。但是突然发现没有通讯网络的那种绿线显示。打开以前的科技模式存档发现有显示,开关在追踪站里,但是回到这个存档找不到那个开关,是因为我科研还没解锁什么东西吗?(追踪站满级了)求大佬解惑 换了个号重新问一下,今晚我拍照上来,昨天太晚...
我今天用一箭三星通过一天两小时轨道三次放下卫星变轨形成正三角形的中继卫星组。但是突然发现没有通讯网络的那种绿线显示。打开以前的科技模式存档发现有显示,开关在追踪站里,但是回到这个存档找不到那个开关,是因为我科研还没解锁什么东西吗?(追踪站满级了)求大佬解惑 图一,目前科技树图二,图三,生涯模式图四图五...
如图所示是我国自行研制的“嫦娥一号”卫星从地球轨道飞向月球轨道并在月球轨道多次变轨的资料图片。卫星由低轨道向高轨道变轨时,需要向飞行方向的后方喷出气体,这是利用力的作用是 ,此时卫星受到的是 (选填“平衡力”或“非平衡力”),力的作用效果是改变卫星的 。 相关知识点: 试题来源: 解析 ①. 相互的 ...
如图所示是我国自行研制的“嫦娥一号”卫星从地球轨道飞向月球轨道并在月球轨道多次变轨的资料图片。卫星由低轨道向高轨道变轨时,卫星受到 (选填“平衡力”或“非平衡力”),此过程卫星 (选填“具有”或“没有”)惯性。 相关知识点: 试题来源: 解析 ①. 非平衡力 ②. 具有【详解】[1]卫星由低轨道向高轨道变轨...
而且像卫星变轨走向新的轨道这种操作,并非像战斗机一样,只要一转方向舵就成,太空没有空气,变轨完全依靠喷气反作用力,比较慢,既复杂又耗费时日,等到变轨成功,到达突发事件上空,黄花菜早就凉了。 如果为了拍摄汤加火山爆发而变轨,姑且不论能不能成功,即便到了那里,火山也早就熄灭了,甚至火山灰都飘远了。因此依靠静止...