区域活动(精选16篇)-区域活动(精选16篇)区域活动 篇1内容名称目标材料投放语言区选图编故事用完整的句子,依据所选的图片来编故事。各种人物、地点、交通工具的图片。排图讲故事能够依据各种图片来进行排列,并讲故事。各种动物、植物的图片。英语区英语棋培育幼儿大胆的
区域活动教案篇1 活动目标: 1.通过区域活动操作,发现问题,并且会学着解决问题! 2.通过活动,让幼儿感受到创造和成功带来的自信和满足。 建构区: 目标: 1.利用不同材料(建构玩具、半成品等)用垒高、围合等技能拼搭主题“阅兵仪式”。 2.积极参与游戏活动,体验建构游戏的乐趣。 准备:各种大小木块、建构玩具、鞋盒...
1、平时多与幼儿练习一些节奏的打击,可以把活动渗透于日常活动中。 2、教师可以以“指挥家”的身份参与活动,让幼儿耳濡目染指挥的一些技巧,慢慢地学会自己来做“小小指挥家”。 区域活动教案 篇3 活动总目标: 1、在活动中引导幼儿进一步学习和同伴友好地共同玩。 2、幼儿共同分享成功后的喜悦,使幼儿感受愉快的活...
区域活动方案 1 一、 区域活动时间安排 每天晨间活动和周四下午 二、 区域活动的内容 科学发现区 、 建构区、 小医院、 操作区 、计算区 娃娃家 、棋类区 、图书角、小巧手、运动区 三、各活动区要求 1、科学发现区 (1)、能按规则进行操作,发现其中的奥秘。
区域活动教案 1 一、设计思路: 幼儿对剪纸活动有着强烈的兴趣和学习的愿望,于是我便抓住幼儿这一感兴趣的课题,组织了一节剪纸探索活动课,主要目的是培养幼儿动手、动脑、心灵手巧。 二、活动准备: 浆糊、幼儿剪刀、彩色纸、用纸卷成的小棍、熟料小花盆一个、(花盆里有枝干、无花朵) ...
一、 区域活动内容: 班级区域活动名称:生活区、美工区、益智区、阅读区。 公共区域活动名称:娃娃家、建构区、小餐馆、小医院、美发屋、小超市。 二、 区域活动创设背景: 小班区域活动环境的创设是结合小班幼儿年龄较小,同伴之间的交流较少,语言交往能力,普通话以及自制能力较差,动手能力薄弱,思维比较有局限的年龄特点...
区域活动方案1 重点区域:建构区 活动内容:我是建筑师 活动目标: 1、能够利用老师提供的区域材料进行搭建工作。 2、幼儿能有秩序的进区域活动并进行区域与区域结合的指导尝试。 3、培养幼儿养成自觉取、放材料的习惯。 活动准备: 语言区:有关建构方面的图书,图片,故事,自制小书等。
中班区域活动方案 篇1 新《纲要》中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。尊重幼儿身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,而区域活动正符合这一要求。区域活动,是我们根...
区域活动 区域活动提供给孩子更多的个体活动空间,它关注孩子们各自活动的过程,尊重孩子的个体差异。区域活动是有明确的目的性,以操作、摆弄为主的自主性学习活动,以促进幼儿全面发展的。它能为孩子提供了协商、合作的机会,有利于发展幼儿主动性、实践性...