● “吟”是古典诗歌的一种名称。 这里是赞颂的意思。 ●《化石吟》是一首赞颂化石的抒 情诗,也是一首科学诗。读这首 诗可以引发人们无限的遐思。 张锋,笔名雨岩、风涛,当代诗人,科 普工作者。其诗被称为“第三代诗歌”。 什么是科学诗? 所谓的科学诗就是把诗与科学结合 起来,用优美的诗语言和意象去描绘科 学世界...
通过化石展现的神奇的古生物世界 吟: 古典诗歌的一种名称。(如孟 郊 《游子吟》于谦《石灰 吟》)。这里是赞美、赞颂的 意思。 阅读课文1、2节,讨论分析: 化石作为地球上曾经有过的生命之躯的证据,引发人们无 限的遐思。诗人是怎样打开读者思维闸门的? 最早的/鱼儿/怎么/没/下巴? 最早的/鸟儿/怎么/嘴/长牙...
化石吟课件 REPORTING •化石的形成与分类 •化石的历史与价值 •化石吟的诗歌解析 C A•化石吟的诗歌鉴赏 T A L目 O•化石吟的创作背景与影响 G U E录•化石吟的实践应用与启示 PART01 化石的形成与分类 化石的形成过程 化石的形成需要经过漫长的时间,通化石的形成过程包括生物遗体被沉积 ...
化石吟 问题: 1、第3节中“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什么作用? 既引起下文,又表现了作者的思路。 2、请用简洁的语言概括主体部分每一节诗 的大意。 * 同学们 ,推开你们智慧的小窗, 放飞你们的思绪, 飞向那远古的的洪荒。。。 海枯石烂,沧海桑田,物换星移,无论多大变化,无论多么久远,生命是...
化石吟课件导入新课导入文本解读拓展延伸课堂活动小结与作业目录CONTENTS01导入通过提问或展示化石图片,引出“化石”这个话题。介绍主题引导学生猜测激发兴趣让学生猜测化石的作用和意义。通过引导学生探索化石背后的故事和科学原理,激发学生对化石的兴趣。030201引出话题让学生猜测化石在科学研究中的意义,以及它们如何帮助我们了...
科学家研究保存了古生物生命信息的化石, 从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生 物世界。诗人张锋以一首科学诗《化石吟》, 饱含感情地赞颂了会讲话的奇异的化石,引 领我们去遨游那远古洪荒、沧海桑田。遐思 之余,我想,如何尽可能地去保护地球上濒 临灭绝的珍稀动物,而不是让后世的人们在 博物馆去慨叹、遐思...
《化石吟-》_课件ppt共21页_语文_小学教育_教育专区。认识化石化石是生物的遗体、遗物 或生活痕迹,由于某种原因 被埋藏在地层中,经过若干 万年的复杂变化而逐渐形成 的。化石可以作为研究地球上 生物进化的主要证据。 23.05.2020 温江中学语 认识化石化石是生物的遗体、遗物 或生活痕迹,由于某种原因 被埋藏在地层中...
《化石吟194639359》-课件设计(公开).ppt,请你用精彩的语言描述当时可能发生的情景。 1901年,一位猎人发现了一具完整的猛犸的尸体化石。人们发现它是保持一种坐姿死去,头顶有损伤,胃中尚有没有消化的食物,甚至嘴角还有没咽下的青草。 鱼类的进化 鱼类,是地球上最古老
化石吟张锋注:古代诗歌旳一种名称,这里有赞颂旳意思。什么是化石? 远古时代某种生物旳遗体、遗物或遗址,因为火山、地震、冰川等自然原因而被埋藏在地下,经过漫长旳时间变迁,最终变成了像石头一样旳东西。这就叫化石。研究化石旳目旳,一是了解生物旳进化,二是帮助拟定地层旳年代。 三叶虫无颌鱼狼鳍鱼总鳍鱼 玄武蛙...