一、化学高效课堂的解读及重要性 什么是高效课堂呢?我们以新课标理念来判断,新课标详细说明了一堂课要到三维目标,其一是知识目标:通过课堂教学要求学生必须掌握化学知识,透彻掌握化学概念,弄清化学概念的内涵与外延,辨析相近化学概念的区别与联系,化学定理如何引出的,在什么条件下使用,如何推理论证的,熟练掌握化学方程式...
化学高效课堂心得体会 篇1 新课程背景下课堂教学的有效性从专业角度说,是指通过课堂教学使学生获得发展。发展就其内涵而言,指的是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的协调发展。通俗地说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到...
构建化学复习高效课堂的策略与方法一、当前形势:九年级化学目前即将结束新课,化学科面临时间紧,任务重,学生基础差,又要准备实验考试等诸多难题。在这种情况下,我们教师需要积极构建高效课堂,以进一步向四十五分钟要效益,让学生主动学习,全面发展。下面结合自己近几年来教学工作的体会,提出的一些想法和做法,希望起到抛砖...
在教学设计上都要围绕着这几个方面进行精心的设计、巧妙地创设,突出学生的主体地位才能打造高质高效课堂。 活动三 罗书昌老师做《高考备考策略》微讲座 海南省高考化学学科考试注重发挥“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能,考查学生...
为了增加化学课堂的教学效果,打造一个高效的课堂是非常重要的。下面将介绍一些方法和策略,帮助教师提高化学课堂的教学效率和学生的学习兴趣。 一、合理安排课堂内容和结构 化学课堂教学应遵循“由易到难”的原则,合理安排课堂的教学内容和结构,帮助学生逐步掌握基础知识,提高学习的可持续性。 1.确定学习目标:在每堂课...
在课堂教学中,课堂练习的时间要安排充足,若时间少,练习量就小,对所学的知识只能停留在基础层面的练习,不能深入进行拓展练习,课堂效率和效果自然受影响。 总之,有意识的提高课堂效率方法还有很多,需要我们努力的去研究、思考。 第二篇:初探化学高效课堂教学 初探化学高效课堂教学 磨桂英 【内容摘要】化学课堂的有效...
构建高中化学高效课堂 篇1 一、老师教学主线清晰, 教育目标明确 我们平日里做很多事情都应该意识到我们这么做的目的是什么, 只要有了明确的目标, 才会不断进取。老师在上一堂课的时候, 尤其要注意我上这堂课的教学目标是什么, 只要有了明确的教学目标, 我们才能围绕着教学的中心展开备课, 教学, 以及教学后的质量...
为此，大多数高中化学教师有着深刻的理解，但受传统教育教学理念的影响，依旧存在部分化学教师沿用老旧的教学策略，很难实现学科教学目标，全面提升学生的核心素养。针对上述问题，本文从精心设计问题、创设良好教学情境、创新化学实验教学等方面探究高中化学高效课堂教学模式，以求为高中化学教师提供科学的经验，推动化学教学...
“行之有效的化学课堂”即为高效课堂 第1篇 “行之有效的化学课堂”即为高效课堂 摘要: “高效课堂”在过去、现在和将来都将成为教育实践研究的永恒话题。而学生知识的获得,能力的提高,创新精神的培养,课堂教学仍为主战场,教育教学目标主要通过课堂教学实现。“行之有效的化学课堂”即为高效课堂。要达到课堂的有效...
施玉美老师:本节课能够充分体现学生自主学习的过程,以通性、特性、和氧化还原的角度分析氯气的性质,帮助学生系统掌握知识;化学是一门以实验为主的学科,通过本节课的学习,学生能够掌握基本的实验思路,并且侧重氯及其化合物在工业生产和...