1.规则动词的过去式: 1)一般情况在动词原形后加-ed例如watch---watched 2)以不发音e结尾的加-d 例如 practice---practiced 3)以辅音加y结尾的,去y变i加-ed 例如 study---studied 4)以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加-ed 例如stop---stopped 2.不规则动词的过
1. 清辅音后读/t/:当动词原形以清辅音(如/p/, /k/, /f/)结尾时,过去式-ed发/t/。例如:worked(/wɜːrkt/)。2. 元音或浊辅音后读/d/:当动词以元音或浊辅音(如/b/, /g/, /n/)结尾时,-ed发/d/。例如:played(/pleɪd/)。3. /t/或/d/结尾后读/ɪd/:当动词以/t/或/...
动词+ed的发音规则:清后[t],元浊后[d],t/d后面读[id] 1. ed在清辅音结尾的单词后读[t],如:help, [p]是清辅音,ed读[t], helped, 同样规则有worked, washed; 2. ed在浊辅音或元音结尾的单词后读[d] ,比如clean是浊辅音[n]结尾,ed...
动词加ed的发音规则主要根据其前面音素的不同而变化,通常有以下三种情况: 一、清辅音后读[t] 当动词原形以清辅音结尾时,加上ed后缀后,ed通常发音为/t/。这里的清辅音包括但不限于/p/, /k/, /f/, /s/, /ʃ/, /tʃ/, /θ/等。例如: helped /hɛlpt/:help(结尾是清辅音/p/)+ ed = hel...
规则二：如果动词的原形以浊辅音或元音结尾，那么加ed后，ed发/d/音。例如：play - played /pleɪd/ love - loved /lʌvd/ live - lived /lɪvd/ 这些单词的原形都以浊辅音或元音结尾，所以加ed后，ed发/d/音。注意，这里的/d/音是带气的，也就是说，要让声带震动，并且把气顶出来。这样发音...
2.规则动词过去式加“ed”后的发音规则规则动在清辅音后读作/t/,如:asked,helped,watched词过去式-ed→在浊辅音和元音后读作 /d/,如:enjo
动词加ed的发音规则主要根据原词尾的辅音或元音性质分为三类,分别对应/t/、/d/和/ɪd/三种发音。掌握这些规则需结合词尾音素的清浊特性
动词ed的发音规则主要与动词原形尾音的性质相关,主要分为以下三种情况: ### 一、清辅音结尾发/t/ 清辅音是指发音时声带不振动的辅音,如/p/、/k/、/s/、/f/、/θ/、/ʃ/、/tʃ/等。当动词原形以这些清辅音结尾时,ed发音为短促的/t/。例如: * missed /mɪst/(尾音/s/为清辅音) * danced ...
规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成，具体变化有：直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned。以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved。以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再...