某同学为探究动能定理,设计了如下实验,他的操作步骤如下:(1)按图甲摆好实验装置,其中小车质量M=0.20kg,钩码总质量m=0.05kg.(2)释放小车,然后接通打点计
(完整版)验证动能定理实验验证动能定理实验 1、实验原理:沙桶和沙子的重力视为小车受到的合外力;合外力对小车做的功:mgS车 小车动能的改变量:验证合外力做的功是不是等于小车动能的改变量 2.、需要测量的物理量:沙和沙桶的质量;车的质量;算车的速度和位移; 3、要注意的问题:怎么平衡摩擦力?有两个不一样的...
实验题第11题:动能定理和向心力是【小莫讲模拟卷系列9】2022全国百强雅礼中学高三第七次月考的第12集视频,该合集共计15集,视频收藏或关注UP主,及时了解更多相关视频内容。
探究动能定理的实验步骤 答案 1实验装置如图所示,一端系在滑块上的细绳通过转轴光滑的轻质滑轮挂上钩码,用垫块将长木板固定有定滑轮的一端垫起.调整长木板的倾角,直至轻推滑块后,滑块沿长木板向下做匀速直线运动; 2保持长木板的倾角不变,取下细绳和钩码,让滑块沿长木板向下做匀加速直线运动. 滑块纸带打点针时器...
物理学一门解释和探索自然规律的学科,在教学的过程中,发现同学们对物理里边的规律以及公式总是产生疑问,今天我们就来聊聊这个话题。大家需要知道,物理是一门基于实验的学科,我们需要在实验探究中寻找答案。从长远来看,物理是以数学为基础的,物理学的问题最终都会转化
“验证动能定理”的实验装置如图甲所示. (1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02s。从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离.该小车的加速度大小a= m/s2。(结果保留两位有效数字)...
攻专项·实验探究 实验五 探究动能定理 提能力·考点细研 冲关练·两级集训 服/务/教/师 免/费/馈/赠 返回菜单 高三一轮总复习·物理 ●实验目的1．探究外力对物体做功与物体速度变化的关系．2．通过实验数据分析，总结出做功与物体速度平方的正比关系．服/务/教/师 免/费/馈/赠 返回菜单 高三一轮总复习...
动能定理指出:物体在运动过程中,所受合外力所做的功等于物体动能的变化。即:\( W = \Delta E_k \),其中\( W \)为合外力所做的功,\( \Delta E_k \)为动能的变化。 动能的表达式为:\( E_k = \frac{1}{2}mv^2 \),其中\( m \)为物体的质量,\( v \)为物体的速度。 本实验通过测量不同...
动能定理实验 一、实验原理探究功与物体动能变化的关系，可通过改变力对物体做的功，测出力对物体做不同功时物体的速度，为简化实验可将物体初速度设置为零，可用如图所示的装置进行实验，通过增加橡皮筋的条数使橡皮筋对小车做的功成倍增加，再通过打点计时器和纸带来测量每次实验后小车的末速度．二、实验器材橡皮...
探究“动能定理”某实验小组采用如图所示的装置探究“动能定理”,图中小车中可放置砝码,实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面,打点计时器工作频率为50Hz.(1)实验