物理《加速度》教案 1、速度 (1)定义:速度等于物体运动的跟所用的时间的。 (2)公式: (3)物理意义:速度是表示的物理量。 (4)单位:国际单位为,符号是,常用单位还有:千米每时(km/h),厘米每秒(cm/s)等。 1m/s=3.6km/h (5)速度是,它的方向就是的方向。 2、平均速度 (1)定义:变速运动物体的位移跟发...
重点:加速度概念的建立过程和加速度方向的判断 难点:理解加速度的概念,树立变化的思想 高中物理加速度教案篇二 基于认知主义学习理论、建构主义学习理论、科学哲学发展而来的概念转变理论,对于当前的高中物理概念教学具有重要的指导意义。相关研究表明,学生的概念学习是一个发展过程,学生头脑中的前科学概念在这个过程中占据...
篇1:加速度教案 加速度教案 教学目标 1、知道加速度是描述速度变化快慢的物理量,是矢量. 2、理解加速度的定义,会用公式 道加速度的国际单位制单位是米每二次方秒(解决有关问题,能区分) 3、知道匀加速直线运动的加速度a与速度v方向相同;匀减速直线运动的加速度a与初速度方向相反. 能力目标 培养学生理论联系实...
物理加速度教案 1 一、教学目标 1、通过抽象概括的过程,理解加速度的概念,知道加速度的定义式、方向和单位。 2、理解加速度的矢量性,会根据速度变化的方向判断加速度的方向并结合速度的方向判断运动性质。 3、学习并体会用物理量之比定义新物理量的方法。 4、理解加速度与速度、速度变化量和速度变化率之间的区别...
篇1:加速度教学案 2.1 实验 探究小车速度随时间变化的关系 【学习目标】 1.会正确使用打点计时器打 出的匀变速直线运动的纸带。2.会用描点法作出 v-t 图象。 3.能从 v-t 图象分析出匀变速直线运动的速度随时间的变化规律。4.培养学生的探索发现精神。【自主学习】 1.打点计时器结构如何? 2.用打点计时...
物理加速度教案 1、速度 (1)定义:速度等于物体运动的跟所用的时间的。 (2)公式: (3)物理意义:速度是表示的物理量。 (4)单位:国际单位为,符号是,常用单位还有:千米每时(km/h),厘米每秒(cm/s)等。 1m/s=3.6km/h (5)速度是,它的方向就是的方向。 2、平均速度 (1)定义:变速运动物体的位移跟发生这...
《加速度》教案设计篇一一、教学内容分析 本课内容为《普通高中课程标准物理教科书物理1》(鲁科版必修1)第二章运动的描述第3节,本节内容分两个课时完成。这是第二课时加速度的概念学习,在整个共同必修课程中,该内容的学习和掌握是非常必要的。加速度是运动学中的一个重要的基本物理量,是将运动和力联系起来的桥梁...
1.理解加速度的概念,知道加速度是表示速度变化快慢的物理量,知道它的定义、公式、符号和单位。 2.知道加速度是矢量,知道加速度的方向始终跟速度的改变量的方向一致,知道加速度跟速度改变量的区别。 3.知道什么是匀变速直线运动,能从匀变速直线运动的v—t图像中理解加速度的意义。
加速度教案 第1篇 教学目标 1、知识与技能目标:理解加速度的概念与意义并能运用相关公式进行简单计算。 2、过程与方法目标:通过平均速度、瞬时速度与平均加速度、瞬时加速度的比较,学生能够提析比较能力。 3、情感态度价值观目标:通过生活举例,学生能够感受物理与生活的紧密联系,提高对物理的学习热情。
1、理解加速度的概念,知道加速度是表示速度变化快慢的物理量,知道它的定义、公式、符号和单位。 2、知道加速度是矢量,知道加速度的方向始终跟速度的改变量的方向一致,知道加速度跟速度改变量的区别。 3、知道什么是匀变速直线运动,能从匀变速直线运动的v—t图像中理解加速度的意义。