刺激-反应论 刺激-反应论 刺激-反应论强调行为由刺激引发及决定 。此理论关注刺激与反应间的因果联系 。经典条件反射是刺激-反应论的重要例证 。巴甫洛夫的狗实验体现刺激与反应关系 。实验中铃声成为条件刺激引发唾液分泌 。无条件刺激会自然引发特定的反应 。食物就是能引发狗唾液分泌的无条件刺激 。条件刺激与无条件
儿童第一语言习得的主要理论。儿童第一语言习得的主要理论主要有以下四种:一、刺激—反应论。这是行为主义心理学的理论,代表人物是斯金纳。行为主义者认为语言不是先天所有而是后天
刺激反应理论的核心概念是刺激和反应。刺激(Stimulus)指的是外部环境中的事件、条件或物体,可以通过感官器官感知到。反应(Response)则是对刺激做出的行为或反应。 桑代克认为,行为是由刺激引起的,而学习是通过刺激和反应之间的联系来实现的。他提出了"刺激-反应-后果"三元组模型,也称为S-R-C模型。根据这个模型,刺激...
仅仅听到声音1到2秒后,狗就开始分泌唾液.在这里,食物是非条件刺激——即已有的一种反应诱因;分泌唾液是非条件反应——对非条件刺激的非条件反应.铃声是条件刺激——一种被动引起的非条件刺激的反应.巴氏实验中,食物和铃声之间
刺激—反应论源于行为主义心理学,认为个体行为是对外界刺激的直接反应。在传播学受众理论中,**个人差异论(D)**以此为基础,强调因个人心理、背景等差异,受众对相同信息(刺激)会产生不同反应(反应)。其他选项分析如下: - **A. 人际关系论**:聚焦人际互动对态度的影响,属群体动力学范畴,不直接基于刺激反应。 - ...
刺激-反应理论(S-R theory/stimulate response theory)行为心理学的创始人约翰·沃森(John B.Watson)建立的“刺激一反应”原理,指出人类的复杂行为可以被分解为两部分:刺激,反应。人的行为是受到刺激的反应。刺激来自两方面:身体内部的刺激和体外环境的刺激,而反应总
刺激反应论,拼音:cì jī fǎn yìng lùn,刺激反应论是什么:主张学习是来自于刺激与反应联结的理论。也称为「联结论(Connectionism)」。
刺激反应理论由美国心理学家斯金纳提出,核心观点认为学习是建立反应与反应之间联结的过程。该理论通过“刺激-反应-强化”机制解释行为形成规律,重点关注外部环境对个体行为的塑造作用。其核心要素包含以下六个方面:一、核心概念的定义与逻辑框架斯金纳将学习过程分解为可观察的客观要素:刺激...
A 刺激—反应论属于行为主义心理学,强调外部刺激直接引发受众反应。个人差异论由梅里尔和洛威尔提出,认为个体差异导致对同一刺激的不同反应,符合行为主义框架。社会分类论关注群体特征,社会关系论强调群体影响,认识连贯论涉及认知一致性,均非直接基于刺激—反应模式。因此,正确答案为A。反馈...
刺激反应论认为，环境中的任何事物都可以成为激发儿童行为的刺激，并决定他的行为。若是控制了刺激，就可以塑造人们的行为，确定儿童的心理发展。因此，华生强调环境和训练的力量，他甚至声称：“给我一打健康的婴儿，我可以按自己的愿望培养，我保证把他们培养成我选择的任何特定的类型——医生、律师、艺术家、商人、...