在我国的初高中阶段,物理课程是非常重要的基础学科之一,其学习的内容和要求也有明显的差异。本文将围绕初高中物理课程标准进行对比,以便更好地了解初高中物理课程的发展与变化。 1. 课程设置 初中物理课程设置一般分为七个单元:物理学的基本概念、运动的规律、电学基础、热学基础、光学基础、声学基础、现代物理。高中...
物理学科初高中课程标准的比较.ppt,第一页,共二十四页,2022年,8月28日 课程目标的比较 第二页,共二十四页,2022年,8月28日 一、知识与技能 初中阶段 高中阶段 1.知道某些物理现象和物理事实,初步理解简单的物理概念,掌握最基本的物理规律,能描述和解释简单的物理问
物理学科初高中课程标准的比较 第1页，本讲稿共24页 课程目标的比较 第2页，本讲稿共24页 一、知识与技能 初中阶段 高中阶段 1.知道某些物理现象和物理事实，初步理解简单的物理概念，掌握最基本的物理规律，能描述和解释简单的物理问题。1.理解物理概念，掌握和应用基本的物理规律，能表述和解决简单的物理问题。2...
物理学科初高中《课程标准》 的比较宝山区教师进修学院颜奎 阅读了该文档的用户还阅读了这些文档 29 p. sms简介 33 p. 学校管理制度大全.doc 3 p. 园林专业初级工程师个人业务和工作总结 4 p. 安徽杀妻冤案当事人:冬天被死刑犯用冷水淋3小时 5 p. 内在参照框架的构建规则研究——以方位概念“前”...
,宝山区教师进修学院 颜奎,物理学科初高中课程标准的比较,课程目标的比较,一、知识与技能,二、过程与方法,三、情感态度与价值观,课程内容与要求的比较,主题一 物质,主题二 机械运动(1),主题二 机械运动(2),主题三 电磁运动(1),主题三 电磁运动(2),主题四 能量,学习训练主要项目及要求(一),学习训练主要项目...
第一维目标：知识与能力目标 主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识；基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。第二维目标：过程与方法目标 主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。过程——指应答性学习环境和交往、体验。方法——包括...
2017-07-07上传 暂无简介 文档格式: .ppt 文档大小: 1.65M 文档页数: 24页 顶/踩数: 0/0 收藏人数: 2 评论次数: 0 文档热度: 文档分类: 外语学习--英语阅读 物理学科初高中《课程标准》的比较_图文.ppt,, 君,已阅读到文档的结尾了呢~~
物理学科初高中《课程标准》的比较26页PPT 物理学科初高中《课程标准》的比较 31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。(名言网)32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。我要尽量避免绝望，辛勤耕耘，忍受苦楚。我一试再试，争取每天的成功，避免以失败收常在别人停滞不前时，...
普通高中物理课程标准(2017年版) 书号9787107346880 作者 中华人民共和国*制定 出版日期 2020.05 定价15.70元 人民教育出版社 内容简介 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件,规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求,体现国家对公民...
8月20日上午8:30-11:30,商丘市第一高级中学组织全体物理组教师参加“2022年郑州市双新、双减背景下初、高中课程标准一体化解读及实施”暑期网络培训活动。 此次物理培训由北京师范大学李春密教授所作的以《基于物理课标分析、浅谈物理教学改革的思考》...