首先,补课并不是万能的。它确实能起到一定的帮助作用,但关键还在于孩子的学习态度和能力。如果孩子没有良好的学习习惯,不主动学习,那么补课可能只是徒劳。真正的动力应该来自孩子内心深处。 提升学习能力📚频繁更换老师并不能解决问题。如果孩子的成绩没有起色,可能是他们的学习能力需要提升。补课要能真正提升能力,才能...
你的小孩作为一名初二的学生，如果学习成绩非常一般，还不愿意补课，我认为可能是他对学习的兴趣不是特别...
初二的学业已经比较繁重了,如果再加上大量的补课,孩子可能会压力过大,疲于奔命。所以要合理安排补课时间,不要让孩子没有一点休息和自主学习的时间。比如,可以选择周末补一两门薄弱学科,或者利用假期进行集中提升。🕙 成绩不错的孩子 那对于那些成绩还不错的孩子呢?如果孩子有更高的目标,比如冲击班级前几名或者为了...
补课的孩子都是在跟其他孩子同样的学习时间下额外去学习的，现在有很多的孩子从小学开始，星期一到星期五晚上都排得满满，就是周末两天也不能正常休息。“物极必反”这种超负担的学习模式，很容易就会透支孩子的学习兴趣。你认真观察，周边很多补课的孩子都是父母一直盯着去的，小学阶段父母还能管得住，一到初中，孩...
本学习补课计划的总体目标是帮助学生在各科目上取得更好的成绩,提高学业水平,并培养良好的学习习惯和自主学习能力。 二、学习补课内容 1.语文 通过阅读优秀的文学作品,提高语言表达能力和写作技巧;加强对古诗词的学习,提高诗词鉴赏能力;深入学习现代作家的散文,提高阅读理解和写作能力。 2.数学 巩固基本数学概念,练习...
如果孩子属于班里的优等生，只是成绩不拔尖，家长就不必再要求孩子继续补课。因为优等生的自主学习能力比较强，能针对自己的薄弱环节进行查漏补缺，上补习班反而会占据孩子的自主学习时间，所以，我强烈建议优等生不要上补习班。而且，优等生补课的目的是攻克压轴题，而压轴题的解法比较新奇，即便听懂了老师的讲解，...
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简单的事情重复做，重复的事情认真做，认真的事情坚持做。初二是一个分水岭，如果初一的基础积淀不足够厚，那么在初二的供给就上不来了，所以在学科上落下是最正常不过的一件事情。如何应对？第一步就是去死磕单词。背单词最基本的要求，是要匹配上你背过的英语单词的汉语意思。我们时常说背单词，要重视听说读写...
在提前补课的时候，拿英语说话，就是要把这些考试的陷阱一一给他弄清楚了 ，设定在自己的脑海当中，这就是补课的价值了，如果我们把补课仅仅是看做过一遍课本，或者是背背单词而已那就意义不大了。所以我觉得初二的孩子是需要提前补课的，因为再有一学期我们就初三了，到了初三，大家已经都在冲刺了，我们哪有时间...