修改此类病句有两种方法:要么去掉句中的“能否”“是否”等两面词,要么在句子的另一部分加上“能否”或“是否”等两面词。 常见的两面词有:“能否”“是否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”“高低”“快慢”“强弱”“得失”等。 4. 看到否定词不放过 遇到否定词时,主要看它是否因否定不当导致表意相反,...
修改时,将“不” 删去即可。 例2:我们无论如何不能不承认,太阳不是从东方升起西方落下的。 【解析】这句话的病因在于否定多余。“不能不承认”这一双重否定表示肯定的意思,后边再加上“不是”这一否定词,整个句意最终就变成否定了。修改时,将“不”删去即可。 3 约数多余 例:这次火灾造成的经济损失,据有...
初中语⽂修改病句常考题型及识别标志 初中语⽂修改病句常考题型及识别标志 中学⽣需要掌握的常见的病句类型有六种，即语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。⼀、发现介宾短语开头的句⼦，看是否缺少主语。介词结构在句⾸易导致句⼦⽆主语。如：例1 ：通过读了徐迟的《...
“需要下一番功夫不可”改为“需要下一番功夫”,或“非下一番功夫不可”。 (5)这本杂志的对象,主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。 删去“的对象,”或“面向”。 (6)这张报纸比任何特效药都好,把夜班后的疲劳、瞌睡,都被...
修改：增加可用倍数，缩短则不行，可改缩短了三分之二 13.并列不当：句子中出现交叉包含的关系。这次参加考试的有中学生、初中团员、大学生。修改：去掉初中团员 14.前后矛盾：是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。提高学习成绩的关键，是努不努力学习。修改：去掉努不 二、病句辨析...
病句是指语法结构、用词不当或逻辑混乱的句子。下面是一些常见的初中病句类型及其修改方法,以及相应的答案。 一、成分残缺 病句:他认真地完成了作业。 修改:他认真地完成了作业任务。 二、语序不当 病句:我们去图书馆借了很多书。 修改:我们借了很多书去图书馆。 三、搭配不当 病句:他唱了一首歌,声音非常动听...
(一)语序不当 不同的语序可能表达不同的意义。语序如果不当将会使表意不明等。语序不当主要有以下种情况:句子成份顺序不当、定语状语词序不当、主客体颠倒、分句位置不当。 1.定语、中心语位置颠倒 例:这个国家
在初中语文学习中,掌握修改病句的技巧是非常重要的。以下是一些常见的病句类型以及相应的修改方法和答案。 1. 成分残缺:句子缺少必要的成分,使得句子不完整。 - 错误示例:他认真学习,成绩提高。 - 修改方法:添加主语。 - 正确答案:他通过认真学习,成绩有了明显的提高。 2. 语序不当:句子中的词语排列顺序不符合...
初中语文常见病句类型大全 一、语序不当 语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。 示例1:博物馆展出了几年前刚出土的文物。 应改为:博物馆展出了刚出土的几年前的文物。 示例2:他做了两个丈夫喜欢的菜。 应改为:他做了丈夫喜欢的两个菜。 示例3:赵老师...