初中生物教案篇一一、教材分析 (一)教材的地位与作用 《细胞通过分裂而增殖》选自《生物学》(北师大版)七年级上册第二单元第三章第三节。本节内容讲述细胞增殖是一种生命现象,体现了微观生物学知识。在学生掌握了细胞的结构和功能的基础上,本节课主要围绕“细胞体积为什么这么小?”这个问题展开教学,使学生在探究活...
初中生物教案(通用)5篇 教学目标 1、尝试综合评价自己的健康状况,注健关康。 2、在学习和生活中能保持愉快的心情。 3、认同酗酒和吸烟对人体健康的危害,选择健康生活方式的重要性。 教学重难点 1、全面理解健康的概念。 2、学会调节情绪的技能,保持心理健康。 3、能说出健康的概念;生活方式对健康的影响;健康...
初中生物教案设计 篇1 【学习目标】 1、描述花的主要结构。 2、描述传粉和受精的过程,养成爱花的良好习惯。 【学习过程】 一、课前检测: 1、根的生长靠根尖细胞的_增加细胞的数量和细胞体积的增大。根生长最快的是区。 2、万千枝条及其绿叶,都是由发育成的。 3、生物体生长发育的基础是细胞的、。 4、植物...
初中生物课教案 1 教材分析: 本节课是实验课程的第一课,本节教材符合课标的要求,在教材编排上,文字优美,行云流水;安插了先进的科学知识以及许多精美的图片,并就先进的生物科学技术提出了很多问题,设置悬念,有效地激发了学生学习生物学的积极性。 教学目标: 本节的教学目标侧重放在情感、态度、价值观上(80%),体现...
初中生物教案 1 一、教学目标 1、知识与技能:探究绿色植物的叶片在光下进行光合作用,可以产生淀粉,进一步体验科学探究的方法。 2、过程与方法:在探究活动中培养学生的分析、判断、推理的能力,以及运用知识解决问题的能力。培养学生逐步学会生物探究的科学方法。 3、情感态度与价值观:通过探究绿叶在光照下合成淀粉实验让...
1仿生——模仿生物的某些结构和功能发明创造各种仪器设备。 2、例:“电子蛙眼”等 初中生物教学设计篇二 生物圈 教学目标: 1、描述生物圈的范围。 2、说出生物圈为生物生存提供的基本条件。 3、认同生物圈是所有生物共同的家园,我们应当了解和爱护这个家。 教学重点: 生物圈为生物生存提供基本条件。 教学难点: 生...
那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的初中生物教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 初中生物教案1 步骤:1)将一个完整的猪肾置于解剖盘中,先观察肾的外形和颜色(外形似菜豆,内侧凹陷,红褐色),再用手捏捏(表面光滑,手感柔软),问一问气味。 2)用户解剖针将肾纵切,观察内部结构。 3)用...
初中生物教案 篇1 一、教学目标 知识与技能: (1)描述观察到的草履虫的形态结构,说明草履虫整个身体只由一个细胞构成。 (2)识别草履虫的细部特征,依据观察到的影像,把握草履虫的结构与生命活动之间的内在联系,认同单细胞生物可以独立完成生命活动。 过程与方法: ...
初中生物教案 篇1 教学目标: 1、知识目标:通过观察草履虫的取食、运动、趋性说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 2、能力目标: ⑴熟练使用显微镜。 ⑵初步学会生物科学探究的一般方法,培养学生作出假设 教学重点: ⑴熟练使用显微镜观察一些单细胞生物体。 ⑵通过“探究草履虫对外界刺激作出的反应”的探究实验,初步学会...