①实验现象:黑色粉末变成亮红色,生成使澄清石灰水变浑浊的气体; 方程式:C+2CuO=高温=2Cu+CO₂↑; ②注意事项:酒精灯上方盖一个金属网罩,增加温度。实验结束后先撤导管后撤酒精灯。 十一、一氧化碳还原氧化铜 ① 实验现象:黑色粉末变成亮红色,生成使...
五、一氧化碳还原氧化铜 1.操作步骤:按如图所示的装置在玻璃管里放入氧化铜,先通CO,后加热,反应完毕先停止加热,至玻璃管冷却后停止通入CO。 2.实验现象:黑色固体变成红色,澄清石灰水变浑浊,末端导管处产生蓝色火焰。 3.实验结论:一氧化碳具有还原性。 4.注意事项...
化学方程式：CH4＋2O2＝2H2O+CO2⑼ 乙炔在氧气（空气）中燃烧：主要现象：发出淡蓝色火焰，放出的温度高达3600℃。用于焊接和切割金属。化学方程式：2C2H2＋5O2＝(点燃)4CO2＋2H2O⑽ 酒精燃烧主要现象：发出蓝色火焰化学方程式：C2H5OH＋3O2＝2CO2＋3H2O六、实验室制取氧气的方法⒈ 用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气...
一、化学使世界更美好 实验一:把盐酸或醋酸滴在大理石上 实验现象: ① 有气泡产生(CO2); ② 块状大理石逐渐溶解。 反应原理:CaCO3+2HCl—→CaCl2+CO2↑+H2O 实验二:向石灰水吹气 实验现象: ① 澄清的石灰水变浑浊; ② 静置后沉于试管底部。 反应原理:Ca(OH)2+CO2—→CaCO3↓+H2O 注意:吹的时间太长,浑...
】初中化学实验合集!视频全程高能!中考的同学的快进是废液缸啦 立即播放 打开App,流畅又高清100+个相关视频 更多 89.6万 645 03:30 App 【超燃合集】化学老师露出了欣慰的笑容 319.8万 1207 01:55 百万播放 App 物理老师传授“控火术”:霍格沃茨魔法课堂即视感 8.3万 89 01:55 App 【飞哥化学】气死化学...
初中化学实验 篇1 一、 细致观察、准确记录 1.关注物质 (如反应物和生成物) 的性质 (颜色、状态、气味、密度、硬度、可燃性等) .如石蜡燃烧的有关实验, 可关注反应物石蜡是否溶于水, 石蜡的密度比水大还是小, 石蜡的颜色、形状、气味等.石蜡能燃烧是化学性质, 生成物是水和二氧化碳, 通常情况下二氧化碳是无...
初中化学必做的8个实验 初中化学必做的8个实验 氧气的实验室制备与性质实验。利用高锰酸钾在加热条件下分解生成氧气，取适量高锰酸钾粉末置于干燥试管中，固定于铁架台并塞入棉花团防止固体粉末进入导管。加热时先预热再集中加热，观察到水中导管口连续均匀冒出气泡时开始收集。集气瓶内氧气需用带火星木条复燃法验证，...
🔥【实验一】氧气的制备:还记得高锰酸钾加热时那“呲呲”的声音吗?掌握它,就像掌握了呼吸的秘密!🌈【实验二】二氧化碳的实验室制法:大理石与稀盐酸的反应,见证气体的诞生,记得用向上排空气法捕捉它哦!🧪【实验三】质量守恒定律验证:天平两端,反应前后,平衡之美,让你深刻理解化学世界的守恒之道。🔬...
初中化学实验报告 1 实验步骤 (1)在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管; (2)加热实验(1)的试管,把带火星的木条伸入试管; (3)在另一支试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,并加入2g二氧化锰,把带火星的木条伸入试管; (4)待实验(3)的`试管内液体不再有现象发生时,重新加热3mL5%的过氧化氢溶...
探究碱的化学性质,观察沉淀和颜色变化。探究甲烷燃烧的产物,检验气体要细心。溶解热现象的观察实验,感知温度变化。探究二氧化碳与水的反应,紫色石蕊来帮忙。测定空气中氧气的含量,装置密闭是前提。白磷燃烧实验,注意安全防护。探究呼出气体和吸入气体成分的不同,对比分析得结论。浓硫酸的稀释实验,酸入水且搅拌。 氯化铵...