6.将一定质量分数的NaOH溶液加水稀释,右图中能表示该过程中溶液的pH变化趋势的(横坐标为所加水的量,纵坐标为溶液的pH)是 7.化学是一门以实验为基础的科学,在化学实验室里,我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及到用量问题。下列关于用量的说法不正确的是 A.给试管里的液体加热时,...
12.A.B.C.D.E五种物质均为初中化学中常见的化合物.它们之间的反应关系如图所示(两者间连线表示能发生反应).A.C.E均为氧化物.且A.C均常用于灭火.B是人体中胃液的成分.可用于除铁锈.而D溶液可以用来检验A,C和E反应能生成D.(1)A与足量D溶液反应的现象为有白色沉淀产生,(2)C
【答案】CuSO4H2SO4Na2SO4CO2有蓝色沉淀产生,溶液由蓝色变为无色CuO+CO Cu+CO2 【解析】 (1)A、B、C、D、E、F为初中化学中常见物质,F为黑色固体,D工业上用于制作肥皂,所以D是氢氧化钠,F是黑色固体,F转化成的A会与氢氧化钠方式反应,所以F是氧化铜,A是硫酸铜,F转化成的E会与氢氧化钠反应,所以E是二...
(18)反应前后质量没变的物质一定是催化剂。 (×)(还有可能就没参与反应的物质) (19)制取CO2的药品是CaCO3和HCl (×)(注意不能填化学式,因为混合物不能用化学式表示,应该是大理石和稀盐酸) (20)金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的 (×)(因为C60是由C60...
2025春沪教版初中九年级化学下册包含“探索溶解现象”“酸、碱、盐及其应用”“化学与社会可持续发展”三个单元,涵盖溶液相关知识、酸酸碱盐的性质与应用、环境污染防治与绿色化学等内容,还设有基础实验和跨学科实践活动以培养学生的实验操作和综合实践能力。
(1)反应在溶液中进行通常能加快化学反应速率,因此在实验室或化工生产中,常常把能够起反应的固体配成溶液来使用。 (2)溶液对动植物和人的生理活动有很重要的意义。植物吸收的养料一般是溶液,医疗上用的多种注射液也都是溶液。 知识点二:溶解时的吸热和放热现象 ...
(2)欲将50g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,需要加水200g,请简述稀释浓硫酸的正确操作.(3)用NaOH固体配置50g质量分数为10%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”,所需的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管,量取水时若仰视读数,会使制得的溶液中溶质的质量分数偏小(填“偏大”、“...
D、取用液体药品,瓶塞要倒放在实验桌上,故操作不正确; 故选B。 2.D 解析:D ①在使用药品的时候如果没有说明药品用量,我们要取最少量,固体盖满试管底部即可,液体取1-2mL。故正确; ②量取液体药品的时候要用量筒,不能用烧杯代替。烧杯用作配置溶液和较大试剂的反应容器。故错误; ③打开试剂瓶后要把瓶塞倒...
- 药品取用:固体用药匙,液体用量筒。 - 加热:液体不超过试管容积的1/3,试管口不对人。 - 气体收集:排水法(难溶于水)、向上/向下排空气法(密度差异)。 3. 意外处理:浓硫酸沾皮肤→大量水冲洗+涂碳酸氢钠溶液。 九、化学计算 1. 相对原子质量(Ar):以碳-12原子质量的1/12为标准。
酚酞试液是我们初中化学实验中常用的一种酸碱指示剂.酚酞化学式为C20H14O4,它难溶于水而易溶于酒精.因此通常把酚酞配制成酒精溶液使用.无色酚酞试液遇到酸性或中性溶液不变色,