创课:大学生创新创业实践黑龙江大学智慧树知到答案 第一章测试 1.以下说法正确的是()。 A:一个产业包括多个行业,但一个行业只能从属于一个产业。 B:产业是由有上下游关系的企业组成。 C:行业由企业或者组织组成。 D:在商业、产业、行业、企业这四个概念中,范围最大的是产业。 答案:AC 2.商业的本质是研究()。 A:价值 B:需求...
《创课:大学生创新创业实践》课程秉持“学生中心、成果导向、持续改进”的教育理念,施行“课赛一体化”,给予学生“项目研究—产品设计—模式构建—创业孵化”的全过程体验式学习场景,着重提升学生全面的创新创业素养和实践能力。 课程在遵循教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》的基础上,增加了专业视角深挖...
答案:ABC第七章测试一般来说,国创计划的项目研究期为年。() A:0.5 B:2 C:1 D:无要求 答案:C()原则上是本科生个人或团队在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。() A:创新实践项目 B:创业实践项目 C:创业训练项目 D:创新训练项目 答案:...
创课:大学生创新创业实践智慧树知到课后章节答案2023年下黑龙江 大学 黑龙江大学 第一章测试 1.以下说法正确的是()。 A:行业由企业或者组织组成。 B:在商业、产业、行业、企业这四个概念中,范围最大的是产业。 C:产业是由有上下游关系的企业组成。
创课:大学生创新创业实践 安徽的胡小平发现“小菜没人做,嫌进货麻烦”的现象,决定进入该行业,迅速占领市场,创建品牌“小菜一碟”,这种机会识别的方法是( )。 答案:对AI参考:答案:B。市场细分,弥补空白。题目中描述的“小菜没人做,嫌进货麻烦”的现象,说明该市场存在空白,即有小部分人对小菜的需求没有被满足,且...
创课:大学生创新创业实践智慧树知到章节答案期末题库2024年黑龙 江大学 1.下列哪类项目适合采用(B+C)2B/C运营模式。() 答案:公益创业类 2.产品线涉及长度和深度,长度指的是()。 答案:产品品类的数量 3.产品能够提供给市场,其关键在于提供产品的商家的意愿能否被()接收到。
1、判断题:创新创业的实质:具有创业精神的个体对具有价值的机会进行挖掘、开发、利用的过程。( )选项:A:对B:错答案: 【对】 2、判断题:“关注资源,深度挖掘”是一种机会识别方法,是指瞄准某一细分市场,采用产品横移和技术转移的方式,弥补新的市场空白点。( )选项:A:错B:对答案: 【错】 ...
黑龙江大学 第一章单元测试1.以下说法正确的是( )。A:行业由企业或者组织组成。 B:一个产业包括多个行业,但一个行业只能从属于一个产业。 C:产业是由有上下游关系的企业组成。 D:在商业、产业、行业、企业这四个概念中,范围最大的是产业。答案:行业由企业或者组织组成。###一个产业包括多个行业,但一个行业...
创课:大学生创新创业实践知到智慧树期末考试答案题库2024年秋黑 龙江大学 1.产品线涉及长度和深度,长度指的是()。 A:产品的关联数量 B:产品品类的数量 C:产品的花色数量 D:产品的生产流程 答案:产品品类的数量 2.沈阳农业大学农林经济管理专业的孙丽金以野生山榛子为母本,以美国大榛 ...
大学生创新创业教育课程总结报告1 转眼一学期的创新创业训练营实践活动就结束了，心中感想万千。在今天这个社会，大学生择业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路，创业是当今社会发展的大趋势。鼓励创业，不仅有利于拓宽劳动者的就业门路，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现劳动者的个人价值，在全社会形成...