解析 列典籍 有定处 读看毕 还原处 《弟子规》"谨"篇明确提到"列典籍,有定处;读看毕,还原处"。题干"重要的书籍要固定存放,读毕归位"的要求与第七部分原文完全对应。原文前半句强调书籍须固定存放位置,后半句规定阅读后必须放回原处,这一行为规范符合题干双重要求,属于《弟子规》培养生活规范的重要内容。反...
1弟子规中“列典籍 有定处 读看毕 还原处虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之”以这则各引申一个故事,并且说故事中给了我们什么道理,以这两则布置适当的板书.或者在增加点其他的东西.如果比较好会加悬赏!主要是板书啊!(先怎么写,后怎么写,到最后两则写完之后是什么样子的)各位帮帮忙啊!这两则弟子规给了我们什么道理?主要...
列①典②籍③,有定处。读看毕④,还⑤原处。 【注释】 ①列:排列、陈列。 ②典:重要的书籍。 ③籍:书本。 ④毕:终了。 ⑤还:放回。 【白话翻译】 我们的书籍要放置在固定的位置,看完之后要放回原处,这样以后再想找到的时候也非常方便。 【解释】 读到《弟子规》这一条的时候,我觉得很多人都会有这样...
比如,放学归来,帽子衣服脱下后你随手扔在沙发上,妈妈批评你,说帽子衣服应该还原处放在固定位置上,不能随便扔,你狡辩说,《弟子规》只说“列典籍,有定处,读看毕,还原处”,也没说衣服帽子脱下来要还原处啊。妈妈笑道:《弟子规》前面说“置冠服,有定位,...
原文:列典籍有定处,读看毕还原处。 文中意思:这句话的意思是说,书籍应分类排列整齐,放在固定的位置,阅读完毕之后必须放回到原来的地方。 现实意思:在现代社会,这句话依然具有重要的指导意义。它提醒我们要养成良好的阅读习惯,尊重知识,珍惜书籍。将书籍放在固定的位置,便于我们查找和阅读,同时也能保持环境的整洁和有...
(2)列典籍,有定处。___。虽有急,卷束齐。(填序号) A.读看毕,还原处 B.有缺坏,就补之 C.心有疑,随札记 相关知识点: 试题来源: 解析 (2)列典籍,有定处。A。虽有急,卷束齐。(填序号) A.读看毕,还原处 B.有缺坏,就补之 C.心有疑,随札记 反馈 收藏 ...
百度试题 结果1 题目(2)列典籍,有定处。A。虽有急,卷束齐。 (填序号) A.读看毕,还原处 B.有缺坏,就补之 C.心有疑,随札记 相关知识点: 试题来源: 解析 答案见上 反馈 收藏
职场《弟子规》丨列典籍，有定处，读看毕，还原处 “列典籍，有定处，读看毕，还原处”字面意思是书本要有固定放置位置，读看完了放回原处。但实际上可以指代很多事物，如每天下班后整理桌面工位、开完会后把椅子推回原处、倒完茶壶里的茶水后记得添水重烧让别人也有茶喝等...认真研究，这句的关键在于“定处”...
列典籍 有定处 读看毕 还原处 【翻译】:书籍课本应分类,排列整齐,放在固定的位置,读诵完毕须归还原处。 【说明】:“动物归原”,这也是一个必不可少的良好习惯。无论我们用了什么东西,用完之后,要记得随手放回原位,这样不论是下次使用还是别人使...
列典籍,有定处。 读看毕,还原处。 虽有急,卷束齐。 有缺坏,就补之。 非圣书,屏勿视。 蔽聪明,坏心志。 “列典籍,有定处。读看毕,还原处。”这四句话说的是,我们的书籍、课本应分类放置,排列整齐,放在固定的位置,看完以后必须将书放回原处,这样不论是下次使用还是别人使用,都知道去哪里找,不但节省时间,还提高效...