出师表教案(优秀12篇) 《出师表》教案篇一 教学目标 知识与能力、 1、掌握文中重点的文言实词的意义。 2、重点语句的翻译、背诵。 3、整体感知文章内容,了解诸葛亮的治国主张。 过程与方法: 学习本文融情于议论、叙述,以情动人的写作方法。 情感与态度 深切感受诸葛亮对蜀汉的忠诚,增强责任感、使命感,做一个...
一统天下的遗愿,“五月渡泸,深入不毛”,平定了南方,有了较巩固的后方,并抓住了曹魏兵败祁山、孙吴兵挫石亭的时机,挥师北伐,拟夺取魏的凉州(今甘肃部分地区),向后主刘禅上了两道表文,“前表开守昏庸,后表审量形势”,即出名的《前出师表》《后出师表》。
出师表教案(优秀6篇) 《出师表》教案篇一 教学目标 1、了解诸葛亮忠心辅佐两朝的赤忱,了解他的政治主张,特别是对后主刘禅的劝勉——广开言路、严明赏罚、亲贤远小人的三项建议的进步性和借鉴意义 2、学习并掌握文言词语和重要语句。 3、了解本文从容不迫、条分缕析的写法。 教学重点: 1、“表”这种文体的抒情...
出师表教案(优秀9篇) 《出师表》教案篇一 教学目标 1.借助注释与已有的文言知识,疏通文意,积累重点词语与句式。 2.了解文章夹叙夹议、寓情于理的写作特点。 3.感受诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的忠君爱国情怀。 教学重点 了解相关文学常识,积累掌握重点实词、虚词的意义和用法。 教学难点 理解本文内容,理清行文思路...
出师表教案1 教学目的 一、背诵全文,培养学生文言文的阅读能力。 二、领会诸葛亮对蜀汉的忠诚和他作为政治家在治国方面的方针以及作为长辈对下一代的期望与教育的拳拳之心。 三、学习本文融议论、叙述、抒情于一体的、写作方法。 四、了解“表”的一般知识以及“以”的用法。 教学设想 一、古文忠君与爱国是一致的...
《出师表》教案1 教学目标 1.背诵全文,培养学生文言文的阅读能力。 2.领会诸葛亮对蜀汉的忠诚和他作为政治家在治国方面的方针以及作为长辈对下一代的期望与教育的拳拳之心。 3.学习本文融议论、叙述、抒情于一体的写作方法。 4.熟记表的一般知识以及以的用法。 重点难点 1.重点 (1)朗读背诵文言课文。 (2)积累...
出师表教学教案 《出师表》教案篇一 出师表 教学目的 一、了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞,严明赏罚,广开言路等进步主张,批判地继承他“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神。 二、学习本文以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质朴、感情真挚的特点。 三、了解“表”的有关知识,掌握形容词的活用和“以”的...
《出师表》教案 篇一 一、教学目标 1、了解奏表的特点。 2、了解诸葛亮的“亲贤臣,远小人〞等名言。 3、掌握本篇的词语。 二、教学重难点 1、介绍文章的背景。 2、正音、诵读课文。 三、教学过程 〔一〕导入新课,解题 1、同学们,今天我们学习诸葛亮的《出师表》。诸葛亮这位著名的历史人物,大家比拟熟悉。
《出师表》教案精选15篇 《出师表》教案 教学目的 一、了解诸葛亮统一中国的愿望和亲贤臣、远奸佞,严明赏罚,广开言路等进步主张,批判地继承他“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神。 二、学习__以议论为主兼用抒情和记叙的写法以及语言质朴、感情真挚的特点。 三、了解“表”的有关知识,掌握形容词的活用和“以”的...
出师表教案篇1 学习目标 1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。(重点) 2、认识并学习诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已的精神。 3、了解本文议论中融以叙事、抒情的写法。(难点) 学习过程; 一预习展示 1、什么叫表?这种文体有什么特点? 2、诸葛亮是什么心情下写《出师表》的?