乡村教师是指在乡村学校工作的教师，出现于二十世纪五、六十年代，为解决农村教育问题，各级政府采取措施，大量招收乡村教师。国务院办公厅印发《乡村教师支持计划（2015—2020年）》要求：（一）全面提高乡村教师思想政治素质和师德水平；（二）拓展乡村教师补充渠道；（三）提高乡村教师生活待遇；（四）统一城乡教职工...
农村教师的退休现状相对较低，靠退休金是否能维持生活取决于个人的退休金水平和生活成本。退休金作为一种基本的社会保障待遇，可能无法满足高额的生活成本，因此农村教师应提早规划个人养老储备，增加收入来源，加强教师职业发展，并争取政府相关政策的支持。也应增加对农村教师的工资待遇和退休金水平的支持，以提高农村教师...
农村教师晋升职称比城市教师更难，缺乏培训和学习机会。教育资源有限，他们提升教学水平和能力困难。晋升指标限制，需要付出更多的努力。这对处于艰苦环境的农村教师来说，是一种巨大的打击。在农村地区，教育资源相对匮乏，专业培训和学习机会有限。与城市教师相比，农村教师很难得到同样的机会和资源支持，很难有机会提升...
落实乡村教师生活补助政策 中共中央和国务院提出：要落实好乡村教师生活补助政策。为了能够让农村教师安心投入教育活动，改善乡村教师生活品质，早在2014年的时候，教育部门就正式实施了乡村教师生活补助政策，包括教龄补贴、乡镇工资补贴、乡镇生活补贴等。这些补贴根据教师的交流和工作地点而定，给予教师更高的经济支持。其中...
中小学人民教师作为我国事业编制岗位当中的特殊存在，乡村老师的薪资福利待遇一直是国家财政中心以及教育部门扶持的重点之重，但每个月所领取到的工资平均在2800元到3000元左右，对于大多数年轻人而言，无法满足于当前物价生活。现如今学生选择农村教师，不仅仅是由于生活方面的补贴，而是对于教学压力以及升学负担跟随教学政策...
原因三：社会观念的转变。随着社会的进步，人们对教育的认识更加全面，不再单纯以地域论英雄。农村教师同样能够获得社会的尊重与认可，这在一定程度上削弱了“进城热”。怎么办？多措并举促均衡 策略一：优化政策设计。政策制定者应充分考虑城乡教育发展的实际情况，适时调整优惠政策，既要留住农村优秀教师，也要鼓励优秀...
“教龄满25年、仍在农村中小学任教，只是农村教师评‘副高’的条件之一。《方案》提到，评职称还需符合《广东省中小学教师职称评价标准条件》。”揭阳市人力资源和社会保障局人才科相关负责人解释道。据了解，《广东省中小学教师职称评价标准条件》指出，中小学教师职称评价设初级、中级、高级三个层级，其中初级分设员...
02、但是横向和城区教师去对比的话，农村教师就相对辛苦多了。1、生活条件艰苦。农村毕竟是农村，清风明月好空气是有的，但是呢？繁华世界、灯红酒绿的都市生活就不要想了，很多农村学校，下班了门口想买个奶茶都找不到店，更不用奢望逛街购物了。如果家离得远，要住宿的老师，那么一整个星期里，就基本上只能在...
从工资收入来说，农村教师的待遇现在比城市教师要高。同一个辖区内，同一薪级、同一岗位的城乡和农村教师工资同步，绩效工资和绩效增量部分的分配相差无几。不过，农村教师每月有专门补贴，各地发展水平不同，享有的补贴不同。除了农村津贴还有地域补贴，通常离城市越远补贴越高，同一薪级、同一岗位的农村教师要比市区的...