第一百四十六条行为人与相对人以虚假的意思表示实施的民事法律行为无效. 以虚假的意思表示隐藏的民事法律行为的效力,依照有关法律规定处理. 为你推荐 合同上规定手写无效 法律分析:根据相关的规定,有下列情形之一的,可认定合同或者部分合同条款无效:(1)一方以欺诈,胁迫的手段订立的损害国家利益的合同;(2)恶意串通,...
第一百四十六条行为人与相对人以虚假的意思表示实施的民事法律行为无效. 以虚假的意思表示隐藏的民事法律行为的效力,依照有关法律规定处理. 为你推荐 合同上规定手写无效 法律分析:根据相关的规定,有下列情形之一的,可认定合同或者部分合同条款无效:(1)一方以欺诈,胁迫的手段订立的损害国家利益的合同;(2)恶意串通,...
大学老师拒绝让儿子写无效作业 河南的一位大学老师认为，他儿子的小学作业中有近一半是无效作业，在与老师商量后，决定不让孩子做这些作业。尽管老师一开始拒绝了他的提议，但这位家长坚持尝试，结果让人意外：孩子在不做“无效作业”的情况下，学习成绩并未下降。这位老师认为，大量重复性的作业，如生字词抄写、试卷...
欠条中写以下内容是无效的: 1、内容违反法律、行政法规的强制性规定; 2、内容违反公序良俗; 3、双方恶意串通,损害他人合法权益的。 《最高人民法院关于审理民间借贷案件适用法律若干问题的规定》第十三条规定,具有下列情形之一的,人民法院应当认定民间借贷合同无效: (一)套取金融机构贷款转贷的; (二)以向其他营利...
近日，话题#大学老师不让儿子写无效作业，班主任强硬拒绝#登上热搜，引起社会广泛关注。网友们就此对“教育体系”“教育现实”以及两者关系展开了激烈的讨论。而在此之外同样应该被关注到的是，该事件的背后反映的是丁老师以及社会对教育的反思和对教育回归本质的诉求。俗话说“读万卷书，不如行万里路”，正值青春...
个人认为大学老师的做法和班主任的做法都没错，首先，大学老师不让小学儿子写无效作业，孩子的作业量达到减少了目的，孩子可以有时间去学习其他知识，这样孩子知识储备量自然就会增加，那么学习成绩肯定也会变好，说白了就是大学老师做对了一件事，就是帮助孩子找到了更加适合自己学习方法，学习方法对了，孩子学习自然是...
“小学低年级一多半的作业其实可以不写的，我们的作业如果是单纯地重复，那是无效的。我直接跟班主任商量，那肯定不行！班主任很强硬地回答，我说这样咱试一试，作业量减下来。这一试量下来了，质并没有降低，考试成绩依然不降低！老师布置作业，也得考虑布置一些创造性的、启发性的作业！“在视频的评论区，不少家长...
再想到做完还要继续做，倒不如拖延时间就不用写了呢。能把学校的作业保质保量完成，对孩子来说已经足够。确实掌握不理想的，建议针对性练习。写在后面：试想孩子写了那么多作业，成绩提高了吗？知识真的掌握了吗？或许这就是无效作业惹的祸。把时间花在预习、复习等有效的行为上，比写多少无效作业都有用。