“小学低年级一多半的作业其实可以不写的，我们的作业如果是单纯地重复，那是无效的。我直接跟班主任商量，那肯定不行！班主任很强硬地回答，我说这样咱试一试，作业量减下来。这一试量下来了，质并没有降低，考试成绩依然不降低！老师布置作业，也得考虑布置一些创造性的、启发性的作业！“在视频的评论区，不少家长...
大学老师拒绝让儿子写无效作业 河南的一位大学老师认为，他儿子的小学作业中有近一半是无效作业，在与老师商量后，决定不让孩子做这些作业。尽管老师一开始拒绝了他的提议，但这位家长坚持尝试，结果让人意外：孩子在不做“无效作业”的情况下，学习成绩并未下降。这位老师认为，大量重复性的作业，如生字词抄写、试卷...
在网络平台上，河南工业大学老师丁建波关于小学低年级作业的看法，就显得很不一样，这名大学老师说，小学低年级将近一半多的作业，都是可以不写的，我们的作业如果是单纯的重复，那是无效的。于是，这位大学老师就跟小学儿子的老师商量，不想让自己的儿子写无效作业，但班主任很强硬地回复，那肯定不行。丁建波并未妥协...
丁建波老师以身作则,减少了儿子的许多无效重复作业,结果出乎意料:虽然作业量减少了,但孩子的学习效果和考试成绩都有了明显的提高。💯 这启示我们,重视质量胜于盲目地追求数量。⭐ 缓解家长和孩子的作业焦虑 根据 2023 年上海市教委的统计数据,小学生的平均作业时间高达 3.5 小时。🕰️ 过重的作业负担不仅剥夺...
近日，一则“大学老师不让小学儿子写无效作业 私自减少，儿子成绩却提高”的新闻冲上热搜，这位老师是河南工业大学的丁建波。网上公开资料显示，丁建波博士毕业，硕士生导师，河南省网络名师，河南省文明教师，河南省教学标兵，教育经验丰富，深受学生欢迎。因儿子正在上小学低年级，丁教授对小学教育也进行了“研究”，他...
丁建波认为，现在小学低年级的作业，一多半都属于无效作业，都是可以不写的。他找到班主任老师，建议减少无效作业，却遭到了班主任拒绝，班主任的理由是这些作业是按照教学计划和课程标准布置的，不能随便减少。于是，他开始尝试用自己的方法给孩子布置作业，一段时间后，孩子不仅学习成绩没有下降，还提升了学习兴趣，思维...
对孩子写无效作业说不！教育之舟，需扬帆而非拖锚 在教育的海洋中，作业如同一叶小舟，承载着学生对知识的探索与实践。然而，当这些小舟被一遍遍的抄写和机械性练习所拖累，它们失去了前行的动力，孩子们的学习热情也随之消散。大学老师张华明深谙此理，他坚持不让学生做那些无效的作业，因为他明白，教育的真正目的不...
没有写明双方具体的个人信息时,该借条无效。没有写明具体借款金额或者还款时间时,借条无效。在最后没有签署双方姓名的,无效。双方只签字没盖章的,无效。 书写借条这些影响因素必不可少: 1、借款人和借款人的法定全称应当写明; 2、大小写标明的借款金额; 3、 借款期限应当清楚说明,包括借款的开始、结束日期和借款...
让丁建波更加坚定了自己的教育理念。他认为，减少无效作业、增加创造性作业是提高学生学习效果的有效途径。他希望通过自己的行动，能够引起更多人对小学低年级作业问题的关注和思考。丁建波的行为和观点无疑为我们提供了一个重新审视小学低年级作业问题的契机。在当前的教育环境中，重复性作业普遍存在于小学低年级的教学中...