18 用“总而言之”传达最重要的信息——总结别人话语的训练 【流程⑴】把握事实 【流程⑵】概括事实,传达信息 总结别人话语的训练:当你和别人聊天,听对方说完某个话题的时候,你要判断对方话语的本质,并适时地把“总结”说出来。 19 运用比喻,写出通俗易懂的文章——比喻的训练 比喻的训练:学会将现有词语,替换成...
在独立的写作课中,教师可以采用PWP三阶段写作教学模式,三阶段指写前(pre-writing),写中(while-writing)和写后(post-writing)三阶段,具体教学任务和活动设计如下: 1.写前。写前活动的首要任务是明确写作目的,选择正确的文体,命题写作由教师或师生共同商讨决定;其次是写作兴趣的激发和写作素材或语言材料的准备。教师...
1.固定时间，强制多写 文章要想写得好，首先就是需要多写，我相信熟能生巧，在写作方面多写不仅能够增加我们的素材，而是该能给自己养成良好的习惯。固定的时间，写不同的文章，杜鲁门·卡波蒂曾说：多写是最好的利器。要固定写作时间并强制自己多写。这不仅可以保持写作习惯，还可以提高写作技能。2.找准一个方向...
如何进行日常写作训练?死磕这7类素材就够
所以，定好时间，不要回头写下去，训练出这个能力，是后面进行高强度写作的基本前提。其次，定文字量。想成为一个好的写作者，必须有一定量的积累。比如跑步，很多新手刚开始跑步的时候，可能连1公里都很难坚持下来。因为你没有任何跑步积累，身体吃不消，心肺功能跟不上。但是当你连续跑一周1公里后，你会发现...
我根据书中内容总结提炼出六种训练写作能力的方法，分享给你，希望能有所帮助。1、设定写作开关。养成一个习惯，做一个动作后马上开始写，即形成条件反射。对我来说，每天打开有道云，从日课的昨日复盘开始写起。写到这四个字，马上进入写作状态。2、设置截稿时间。这个非常重要，为什么总是拖拖拉拉呢？因为没有...
作者:戚学民,清华大学历史系教授,从教20多年;原文《写作训练与写作水平》,有删减 写作水平有一个基本的普遍的层面,并非简单的遣词造句,而是一个人搜集材料、发现问题、研究解决问题、论证观点的能力。 根据本人的经验,文字不好的现象确实普...
在这种教学法中,学生被要求利用写作去完成一项真实的或类似真实的交际任务。写作训练的目的是为了使写作者获得参与或融入目的语社会交际活动的能力。整个写作活动围绕着如何成功地完成一定的交际任务而展开,大致分为三个阶段:任务前、任务中和任务后。其优点是学生的注意力聚焦于交际任务,在写作中他们更加专注于思想内容...