发挥父母双方的作用;相机而教,寓教于日常生活之中;潜移默化,言传与身教相结合;严慈相济,关心爱护与严格要求并重;尊重差异,根据年龄和个性特点进行科学引导;平等交流,予以尊重、理解和鼓励;相互促进,父母与子女共同成长,真正承担起对子女实施家庭教育的主体责任。
解析 最佳答案译文】生养孩子却不加教育,这是父亲的过错.教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了.子不学 非所宜 幼不学 老何为【译文】为人子女如果不用心学习,是不对的;年纪小的时候,不肯努力、用功学习,等到年纪大了,还能有什么作为呢?反馈 收藏
【解析】译文】生养孩子却不加教育,这是父亲的过错。教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了。子不学非所宜幼不学老何为【译文】为人子女如果不用心学习,是不对的;年纪小的时候,不肯努力、用功学习,等到年纪大了,还能有什么作为呢? 结果三 题目 养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。
“养不教，父之过，教不学，师之惰”是一句经典的中国谚语，流传了千百年。这句话的意思是，如果父母只是供养孩子而不对其进行教育，那么这就是父母的过错；如果老师只是传授知识而不激发学生的兴趣和热情，那就是老师的懈怠。这句话强调了教育和家庭教育的重要性，以及父母和老师在孩子成长过程中的责任。首先，我...
“养不教,父之过”出自《三字经》,强调父母对子女的教育责任不仅限于物质供养,更需重视品德与能力的培养,否则即为失职。以下从历史背景、核心内涵、责任演变、教育范畴及现代意义五个维度展开解析。 一、历史背景与文本出处 《三字经》为南宋学者王应麟所著,是中国古代启蒙教育的核心读本...
养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为?玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。◇译文 只生育养活子女，而不去好好教育他们，那是做父母的过错。老师不严格要求学生，让学生荒废了学业，那就是老师的失职。一个人如果不用心学习,是不对的。年纪小的时候...
1 养不教 养不教,父之过。教不严,师之惰。 【讲解】 仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育,是父亲的过错。只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。 阅读训练 (1)下列划线字注音都正确的是( )。 A.养育(yǎng) 父亲(fù) B.严厉(yán) 过错(chuò) C.懒惰(lài) 贵重(guì) (2)判断对错。 ...
生养孩子却不加教育,这是父亲的过错.教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了. 养不教 父之过 教不严 师之惰 【译文】生养孩子却不加教育,这是父亲的过错.教育学生不严格要求,这就是做老师的懒惰了.分析总结。 养不教父之过教不严师之惰译文生养孩子却不加教育这是父亲的过错结果...
养不教父之过养不教父之过 出自【三字经第五句】养不教,父之过。教不严,师之惰。 【解释】如果生养子女却没有好好教育,那么这是父亲的过错。 【启示】养育子女,不仅仅是养,还有育。除了给子女吃穿,还要注意加强对他们的教育。©2022 Baidu |由 百度智能云 提供计算服务 | 使用百度前必读 | 文库协议 ...
古代启蒙学《三字经》有言：“养不教，父之过；教不严，师之惰”。这句话清晰明了、一分为二地指出了，家长与老师在孩子教育过程中的职责划分和差异性所在。意思是说：如果生养子女，却没有好好教育或者给他受教育的机会，这是做父亲的过错。如果教育学生，却不严格，这是做老师的失职。因为养育子女，不仅仅...