国家教委过去颁发的有关减轻中小学学生过重课业负担的规定,凡与以上各项无抵触的,均应继续执行。 应该指出,造成中小学学生课业负担过重的原因是多方面的,解决这个问题也需要综合治理。地方各级人民政府和教育行政部门要加强领导,结合本地实际情况,制订贯彻本指示的具体办法。在实施义务教育过程中,要统一教育工作者和广大...
当前,一些地方小学和初级中学学生课业负担过重,不利于儿童少年在德、智、体诸方面生动活泼、主动地发展,阻碍着义务教育全面提高公民素质宗旨的落实。为了90年代在全国范围内基本普及九年义务教育,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,地方各级教育行政部门和学校必须以“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”为指针,转变教...
国家教委过去颁发的有关减轻中小学学生过重课业负担的规定,凡与以上各项无抵触的,均应连续执行。 应该指出,造成中小学学生课业负担过重的缘故是多方面的,解决那个咨询题也需要综合治理。地点各级人民政府和教育行政部门要加大领导,结合本地实际情形,制订贯彻本指示的具体方法。在实施义务教育过程中,要统一教育工作者和...
周旬主任在减轻义务教育阶段学生过重课业负担上的讲话 热度: 页数:19 全面提高教育质量_减轻学生过重负担的研究申报、评审书 热度: 页数:13 学习《关于进一步减轻义务教育阶段学生过重课业负担的通知》体会 热度: 页数:2 行业资料减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育实施方案 热度: 页数:9 ...
24 关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担、全面提高 教育质量的指示 教基[ 1 9 9 3 ] 3 号 各盛自治区、直辖市及计划单列市教育委员会、教育厅(局):当前,一些地方小学和初级中学学生 课业负担过重,不利于 儿童少年在德、智、体诸方面生动活泼、主 动地发展,妨碍着义务 教育全面提高公民素质宗旨的落实。
材料:新中国减轻中小学课业负担进程 时间 名称 备注 1955年 《关于减轻中小学学生过重负担的指示》 正式提出了“课业负担”概念,且还提出了一系列全面具体且操作性强的措施减轻课业负担,以保证学生的身体健康。 1964年 《关于克服中小学学生负担过重现象和提高教学质量的报告》 1965年 《关于减轻学...
为了九十年月在全国范围内差不多普及九年义务教育,全面贯彻教育目标,全面提高教育质量,地址各级教育行政部门和学校一定以“教育要面向现代化,面向世界,面向此后”为指针,转变教育观点,深入教育教课领域的改革,确实解决好义务教育期间学生课业负担过重的咨询题,促使少儿、青年身心健康进展。一、学校一定严格依照国家教委和...
国家教委过去颁发的有关减轻中小学学生过重课业负担的规定,凡与以上各项无抵触的,均应连续执行。 应该指出,造成中小学学生课业负担过重的缘故是多方面的,解决那个咨询题也需要综合治理。地点各级人民政府和教育行政部门要加大领导,结合本地实际情形,制订贯彻本指示的具体方法。在实施义务教育过程中,要统一教育工作者和...