教育者和受教育者共同的客体主要包括教育内容与知识、教育方法与技术、教育环境与资源、教育目标与期望、教育评估与反馈,以及互动与关系。这些客体是双方在教育活动中共同作用的对象,贯穿于教与学的全过程。 一、教育内容与知识 作为核心客体,教育内容与知识是传递与接收...
犯罪的一般客体,又称犯罪的共同客体,是指我国刑法所保护的整个社会主义社会关系。这意味着,一切犯罪行为都会对我国刑法所保护的社会关系造成侵害,这种侵害是犯罪行为所共有的特征,因此被称为犯罪的一般客体或共同客体。这种社会关系涉及国家主权、领土完整和安全,国家政权的稳定和社会主义制度的维护,社会秩序和经济秩序的保...
教育者和受教育者共同的客体是( )。 A. 教育目的 B. 教育手段 C. 教育方法 D. 教育内容 相关知识点: 试题来源: 解析 D 答案:D 解析:在教的活动中,教育者是教的主体,受教育者是教的客体;在学习活动中,受教育者是社会活动的主体。他们有共同的教育公益活动活动对象,即教育内容。
教育者和受教育者共同的客体是( )。 A. 教育方法 B. 教育内容 C. 教育手段 D. 教育目的 相关知识点: 试题来源: 解析 B 答案:B 解析:在教的活动中,教育者是教的商业性,受教育者是教的范式;在学习活动中,受教育者是活动的主体。相互合作他们有互相合作的教育活动对象,即教育内容。
共同犯罪的客体要件是指共同犯罪行为所侵害的社会关系。在共同犯罪中,各共同犯罪人的行为必须共同指向同一客体,即他们的犯罪行为必须共同侵犯了同一社会关系。这是共同犯罪在客体要件方面的特殊要求。 具体来说,共同犯罪的客体要件包括以下几个方面: 共同犯罪行为所侵犯的社会关系必须是同一的。这意味着,各共同犯罪人的...
教育者和受教育者共同的客体是( )。教育者和受教育者共同的客体是( )。 A. 教育内容 B. 教育方法 C. 教育手段 D. 教育目的 答案: A 分析: 答案:A 解析:在教的活动中,教育者是要学的主体,受教育者是学的客体;在学习活动中,受教育者是活动的实体。他们有共同的教育活动基本概念对象,即教育内容。
共同犯罪的客体是什么 普法内容 共同犯罪的客体要件指的是《刑法》所保护的社会关系。主体要件是两个以上具有刑事责任能力的人;主观要件是共同故意;客观要件是实施了共同协作的犯罪行为。 《中华人民共和国刑法》第二十五条 共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。 二人以上共同过失犯罪,不以共同犯罪论处;应当负刑事责任...
解析 D 有学者认为,构成教育活动的基本要素是:教育者、受教育者和教育内容。其中,教育者是教育过程中“教”的主体;受教育者是教育过程中“学”的主体;教育内容是教育者和受教育者共同的客体。综上所述,D项正确。A、B、C项,均与题意不符,故排除。因此,本题正确答案为D。
教育者和受教育者共同的客体是( )。 A. 教育方法 B. 教育手段 C. 教育内容 D. 教育目的 相关知识点: 试题来源: 解析 C 答案:C 解析:在教的活动中,教育者是教的基本特征,受教育者是教的客体;在学习活动中,受教育者是活动的主体。他们有共同的终身教育互相合作活动对象,即教育内容。
共同犯罪客体是指共同犯罪行为所共同侵害的、为我国刑法所保护的社会关系。它是确定共同犯罪性质的重要依据,反映了共同犯罪的本质特征。 具体来说: 共同性:共同犯罪客体是多个犯罪行为人共同侵害的客体,体现了犯罪行为的共同性。这种共同性不仅表现在行为人对犯罪结果的共同追求上,还体现在他们共同利用某种犯罪手段或方法...